«Звук и буква ш». Конспект логопедического занятия по обучению грамоте

Белякова Елена
«Звук и буква ш». Конспект логопедического занятия по обучению грамоте
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

1. Закрепление навыка четкого произношения звука ш.

2. Выделение звука в слогах, словах, предложениях,

3. Упражнять в отгадывании загадок.

4. Знакомство с буквой ш.

5. Звко -слоговой анализ слова.

6. Развивать фонематический слух, внимание, память.

План:

1. Организационный момент. Ориентировка:

Сейчас сядет тот, кто прочитает слог и придумает слово на данный слог. (у детей на столе карточки с разными слогами)

2. Постановка цели занятия.

1. На доске картинки со звуком ш. Называю картинки, дети повторяют за мной. Какой один и тот же звук повторяется во всех словах? Правильно, звук ш. Сегодня мы с вами познакомимся со звуком ш. Артикуляция звука. Произносим тихо и громко, все вместе и по очереди. Характеристика звука- согласный, глухой и всегда твёрдый.

2. Хлопни, когда услышишь звук ш (из ряда согласных)

3. Цепочка

Ша-шо-шу-ши, и т. д.

4. Отгадай загадку, определи место звука ш в слове.

Загадки с отгадками шапка, кошка, лягушка, подушка, шалаш

5. Физкультминутка

6. Вытягиваем картинки со звуком ш и придумываем предложения с данными словами.

7. Знакомство с буквой ш. Выкладываем букву из палочек, печатаем в тетради.

8. Касса. Выкладываем слово кошка. Делим на слоги, выкладываем схему слова.

Выкладываем предложение:У мамы шуба.

Итог:

С каким звуком познакомились? Характеристика звука.