Конспект логопедического занятия в подготовительной группе «Игры с гномом»

Филкова Ольга
Конспект логопедического занятия в подготовительной группе «Игры с гномом»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект логопедического занятия в подготовительной группе

Цели и задачи:

Для родителей: познакомить родителей с методами и приемами логопедической работы, расширить знания родителей о нормах речевой готовности к школьному обучению.

Для детей: развивать диалогическую речь в форме вопрос- ответ, уточнить знания о классификации звуков, формировать навык звукового анализа и синтеза, формирование зрительного и пространственного гнозиса, учить употреблять существительные в уменьшительно ласкательной форме.

Публикация «Конспект логопедического занятия в подготовительной группе „Игры с гномом“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логопедические занятия
• Логопедические игры
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2016

Повышать мотивацию к школьному обучению.

Ход занятия:

Логопед :- Ребята вы уже стали большие и скоро вы пойдете в школу. Там у вас появятся новые друзья, много новых предметов, у вас будет новая красивая форма. Чтобы стать настоящими учениками очень многое надо знать и уметь.

Как вы думаете, что для этого нужно? (уметь дружить, быть внимательным, добрым, знать буквы, уметь считать, знать времена года и цвета и д. р.)

-Конечно вы правы,а еще надо знать очень много интересного. Кто мне все время мешает говорить? Кто- то меня отвлекает? Посмотрите это смешной, сказочный человечек – гномик. Он живет в сказочной стране.

Скажите, а какие вы знаете сказки о гномов( «Белоснежка и семь гномов», Оле -Лукое, «Приключение Нильсона», смурфики).

- этот гном забыл, как его зовут. Придумайте ему имя из четырех звуков.

(ответы детей).

У нашего гномика есть семья – братья гномы. Вот они, мы с ними знакомы: один из них поет веселые протяжные песенки и его зовут – Гласный, у другого песенки получались короткие, не протяжные- Согласный Твердый, а еще один братец поет песенки короткие, но ласковые – Согласный Мягкий.

- давайте с ними поиграем в игру. У вас есть звуковые сигналы. Я буду произносить звуки, а вы показывает тот сигнал. Чей это звук.

«Звуковой диктант»

- каждый братец приготовил вам еще одно задание, нужно выложить фишки название его любимого предмета.

МАЛИНА ГРУША СОК

«Разбери слово»

- Хорошо, молодцы. Но наш гном очень хитрый и он услышал, что вы будущие первоклассники и решил вас испытать он приготовил много разных заданий.

«Найди букву»

- Хорошо в слове «гном» первый звук дайте ему характеристику (звук «Г» согласный, твердый звонкий).

«Угадай слово» (по первым буквам слова).

- Хорошо, есть у гнома друг Майский жук

Его песенка проста

Ж-Ж-Ж-Ж,

Всегда, всегда.

В слове жук какой первый звук? (Звук Ж -согласный, твердый,звонкий).

«Придумай слово» игра с мячом.

ЖА ЖУ ЖИ

Жаба жук жир

Жало журнал живот

Жара журнал

Жало журавли

- Гному нравиться с вами играть, и он придумал, для вас новое задание «Собери слово»

5 2 3 1 4 7 2 4 1 5 3 6

К а м з о а г у и ш р к

«Назови ласково»

Гном живет в маленькой стране Гномии и в этой стране все очень маленькое.

Была Настя – стала Настенька

Была у неё голова – стала головушка и т. д. (нос, рот, нога, живот, спина).

«Прочитай слово»

Бело зай

Було стакан

Бабо ЧКА кирпи ЧИК

Дево мя

Ове лу

Соба кала

«Рисунок по точкам» тренировка руки

- Гному было с вами весело играть, он понял, что вы уже можете пойти в первый класс.