Конспект игры-занятия с детьми раннего возраста с использованием педагогической песочницы «Остров динозавриков»

Татьяна Ничкасова
Конспект игры-занятия с детьми раннего возраста с использованием педагогической песочницы «Остров динозавриков»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема «Остров динозавриков»

Возраст детей: первая младшая группа.

Задачи:

1 «Познавательное развитие»:

• формировать представление о свойствах песка (сыпучесть);

• формирование норм и правил поведения с песком;

• развитие практических умений применить полученные знания на деле;

• закрепление знаний о составе семьи;

• развитие умения искать выход из сложных коммуникативных ситуаций;

• развитие мелкой моторики рук;

• развитие тактильных ощущений.

Публикация «Конспект игры-занятия с детьми раннего возраста с использованием педагогической песочницы „Остров динозавриков“» размещена в разделах

• Динозавры. Все материалы про динозавров
• Игры с песком
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Песок. Все материалы с использованием песка
• Темочки

2 «Социально-коммуникативное развитие»:

• формирование эмоционально-положительного настроя;

• сформирование у детей готовности раскрепощаться, налаживать взаимоотношения со взрослыми и сверстниками;

• воспитывать умение играть дружно, внимательно выслушивать предположения своих сверстников;

• развитие желания дружить;

• формирование чувства сопереживания, чувства всегда прийти на помощь;

• формирование качества самостоятельности;

• формирование навыков вежливости;

• развитие эмоционально-волевой сферы (способность детей к саморегуляции, эмоционально ровного поведения на занятиях).

3 «Речевое развитие»:

• Расширять словарный запас детей (называние предметов и героев, проговаривание вежливых слов);

• Развитие навыков диалоговой речи и умения высказывать свои мысли.

4 «Художественно-эстетическое развитие»:

• Развитие творческих способности детей и их фантазии.

5 «Физическое развитие»:

• формирование умения повторять движения за взрослым.

Методы и приемы:

- словесные: вопросы, ответы, беседа;

- наглядные: рассматривание игрушек и предметов (динозавриков);

- практические: работа ладошками на песке, выполнение движений по показу;

- игры и упражнения: «Я динозаврик», дидактическая игра «Посели динозавриков в домик», сенсорная игра «Поласкай песок», игра «Укрась домик динозавриков».

Материалы и оборудование: индивидуальные песочницы, наполненные пшеном, фигурки короля динозавров, взрослых динозавриков и детей динозавриков, камешки разной величины и формы, ракушки.

Деятельность воспитателя Деятельность воспитанников

Ритуал входа

Воспитатель открывает песочницу. Собираются вокруг песочницы.

Дети видят в песочнице главного героя.

Воспитатель знакомит детей с Королём

динозавров и предлагает поздороваться

с ним. Король динозавров здоровается с Здороваются с Королём Динозав.

детьми и приглашает их в свою страну

в гости. Король объясняет детям, как

выполнить волшебные действия, чтобы

стать динозавриками и попасть в его

страну.

Упражнение «Я динозаврик».

Воспитатель сгибает руки в локтях и Повторяют движения за воспитат.

прижимает их локтями вниз к груди.

Затем, переваливаясь с ноги на ногу,

идёт вокруг песочницы один круг.

Король Динозавров знакомит детей со

своей страной и говорит им: «Вот и

моя страна. Здесь волшебный песок.

Он похож на пшено, и он не любит,

когда его разбрасывают и едят. С ним Запоминают и повторяют правило.

надо обращаться ласково. Давайте

его немного погладим, чтобы он

подружился снами».

Сенсорная игра «Погладь песок».

Король динозавров предлагает погрузить Выполняют упр. вместе с воспитат.

ладошки в песок, попересыпать из

ладошки в ладошку, разделить песок

ладошками на части.

Основная часть

Король динозавров сообщает, что песочек

с детьми подружился, и что в каждой

песочнице, оказывается, есть домик и

там живёт семья динозавриков «Мама»,

«Папа» и их детки. И он хочет, чтобы мы

украсим их домики красивыми камешками

и ракушками.

Игра «Укрась домик». Подходят к отдельному столу и

Король предлагает поселить в домики маму, берут камешки и ракушки для

потом папу, а затем деток. домика.

Игра «Посели динозавриков в домик». Подходят к отдельному столу и

берут по одной фигурке. Затем

помещают её в свою песочницу.

Король просит ребят о помощи. Он потерял Находят дом без папы и селят

свой домик. в него Короля Динозавров.

Ритуал выхода

Король благодарит детей о помощи и

приглашает их в свою страну поиграть в

следующий раз. Затем он прощается. Прощаются с королём динозавров.

Воспитатель объясняет детям, как вернуться

назад в свою группу и стать снова детьми.

Чтобы вернуться надо пройти один круг

динозаврим шагом в обратную сторону.

Упражнение «Я динозаврик». За воспитателем проходят

динозаврим шагом один круг в

Воспитатель задаёт вопросы детям, где они обратную сторону.

сегодня побывали и что делали? Отвечают.

Затем предлагает вернуть все игрушки на Возвращают фигурки, камешки и

свои места. ракушки на своё место.

Песочница закрывается.

Воспитатель предлагает всем помыть руки. Моют руки.