Интегрированная организованно образовательная деятельность по ФКЦМ «Как звери готовятся к зиме» во второй младшей группе (9 фото)

Татьяна Немтинова
Интегрированная организованно образовательная деятельность по ФКЦМ «Как звери готовятся к зиме» во второй младшей группе

Интегрированная организованная образовательная деятельность во второй младшей группе «Как звери готовятся к зиме»

Описание: представляю вашему вниманию конспект интегрированной организованной образовательной деятельности с использованием медиа, мультимедиа компонентов, обеспечивающих наглядность материала, его интерактивность и лёгкость для понимания детей по ознакомлению с миром природы. В ходе данного мероприятия дети узнают, как звери в лесу готовятся к зиме, характерные особенности лесных жителей, их внешний вид.

Публикация «Интегрированная организованно образовательная деятельность по ФКЦМ „Как звери готовятся к зиме“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Дикие животные осенью
• Дикие животные осенью. Конспекты занятий
• Дикие животные, лесные звери
• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Возрастная категория: вторая младшая группа.

Цель: Формировать у детей общее представление о том, как звери готовятся к зиме.

Задачи.

Образовательные :

1. Формировать представления о сезонных изменениях в природе: становится холодно, желтеют и опадают листья, часто идут дожди, животные делают запасы на зиму, меняют окрас шубки, впадают в спячку.

2. Расширять представления о жизни диких животных в лесу, чем питаются, как приспосабливаются к жизни в зимних условиях, их жилища.

Развивающие:

1. Развивать речевые способности (учить формулировать свои впечатления).

2. Развивать умение анализировать, наблюдать, сравнивать

Воспитательные:

1. Воспитывать познавательный интерес.

2. Воспитывать доброжелательное и заботливое отношение к природе и животным.

Предварительная работа.

Беседа с детьми об осенних изменениях в природе, о животных; рассматривание альбома «Дикие животные», беседа на тему «Времена года», загадывание загадок о диких животных, чтение рассказов из серии книг «Животные леса», дидактическая игра «Дикие животные и их детеныши», просмотр видеофильма «Как звери готовятся к зиме».

чтение рассказа Е. Чарушина «Волчишко», сказки «Заюшкина избушка», «Рукавичка»; подвижная игра «Поезд», д/и «Домашние и дикие животные», д/и «Оденемся на прогулку».

Материал:

1. Игрушки (ежик, белка, мышка, бурундук, деревья, шишки, орешки, грибы, желуди, цветные листочки по количеству детей.

2. Мультимедийная система "синтезатор" для воспроизведения стереоэффектов и музыкального сопровождения.

3. Мультимедийная система монитор разрешением 97d|v для воспроизведения видео.

4. Видео файл "Как звери готовятся к зиме" (авторская работа Т. А. Немтиновой по материалам интернет ресурсов). Аудио файл "Звуки леса"(интернет ресурс).

5. Медиа система для воспроизведения аудио файлов.

Ход мероприятия:

Дети заходят в игровую комнату из коридора. Осматривают декорации. (Воспитатель подводит детей к мультимедийному модулю синтезатору и воспроизводит нужные стереоэффекты).

Воспитатель: Посмотрите-ка, ребята

Как красиво всё кругом!

Всюду красочные листья

Улеглись цветным ковром!

Скажите, дети, какое время года подарило нам такую красоту?

Дети: осень

Воспитатель: а как же вы догадались, что пришла осень, по каким признакам?

Дети: листья пожелтели. Они опадают.

Воспитатель: Почему листья опадают? (включает звук ветра)

Дети: Дует сильный ветер. Срывает листочки.

Звучит музыка и дети поют песню "Осень" муз. И. Плакиды, сл. и Кишко, выполняя движения.

Дует, дует ветер

Дует задувает

Желтые листочки

С дерева срывает.

И летят листочки,

Кружат по дорожке

Падают листочки

Прямо к нам под ножки.

Воспитатель: молодцы. правильно назвали примету. Листья кружатся, летят,- значит это!

Дети: листопад.

Воспитатель: раз, два, три, листочек мой, лети! (дети имитируют листопад).

Дети, какие ещё приметы говорят нам, что пришла осень?

Дети: птицы улетают на юг

Воспитатель: А почему они улетают?

Дети: им кушать нечего. Жучки, паучки спрятались.

Воспитатель: почему же жучки, паучки и насекомые спрятались?

Дети: опускается туман, становится холодно, идут дожди.

Звучит музыка и дети поют песню "Осень" муз. сл., выполняя движения.

Кап, кап, дождик льет

Это осень к нам идет.

Листья по ветру летят,

Осыпая детский сад.

Мы наденем сапоги.

Ты нас, дождик, догони!

От тебя мы убежим

И под зонтик поспешим.

Воспитатель: люди укрываются под зонтами во время дождя. Как ещё защищаются люди от холодов и готовятся к зиме?

Дети: они одевают тёплую одежду (шапки, варежки, куртки, тёплые штаны, шарфики).

Воспитатель: молодцы, дети! Вы правильно назвали приметы осени.

Слышите шаги? Кто-то в гости к нам спешит.

Сюрпризный момент. Двое детей в шапочках лисы и ёжика выходят на середину круга.

Лисичка. Я лисичка, - хвостик рыжий

Подойду я к вам поближе

Ёжик, ты меня не бойся

Не спеши и успокойся.

Ёжик. Я - колючий серый ёж

Ты, лиса, меня не трожь

Я листочки собираю

На зиму норку утепляю.

Воспитатель: как же так, дети, мы с вами к зиме приготовились, а про зверей лесных забыли! Хотите узнать, как звери сейчас к зиме готовятся?

Дети: Да.

Воспитатель: тогда садитесь рядком, поговорим ладком.

(Дети усаживаются в другой зоне на приготовленные стульчики).

Используется мультимедийный модуль"монитор" с диагональю 97d / v для воспроизведения видео. (Видео ролик смонтирован из материала любительского видео интернет ресурса YouTube. Немтиновой Т. А.)

Время просмотра 3.22 мин. https://www.youtube.com/watch?v=WMl5X1skfuo

Воспитатель: Зеркало волшебное засветись!

Лес осенний, красочный покажись!

Просмотр видео ролика. дети увидят, как готовятся к зиме : белка, грызуны (мышь и бурундук) и ёж.

Воспитатель: лесные жители используют сухие, солнечные дни, чтобы приготовиться к зиме, а во время дождя они прячутся в своих домиках. Мы с вами сейчас поиграем в игру"Солнышко и дождик".

Проводится музыкальная подвижная игра (используется мультимедийный модель "синтезатор").

Релаксация.

Воспитатель: погода установилась хорошая, солнечная и мы с вами отправимся в лес, чтобы посмотреть, чем сейчас заняты наши зверушки?

В круг скорее становитесь, крепко за руки держитесь

И пойдем в лес с тихо-тихо, по узенькой лесной тропинке.

Звучит фонограмма осеннего леса. Используется медиа модуль "магнитофон" с флеш носителем для прослушивания аудио трека.

Воспитатель: кто там у пенёчка в листве копошится и пыхтит?

Дети: это ёжик!

Воспитатель: как ёжик к зиме готовится?

Дети: собирает сухие листочки, траву. Несёт к себе в норку под пенёк и утепляет её.

Воспитатель: слышу я какой то писк. Кто-то быстро шмыгнул в земляную норку. Только длинный, тонкий хвостик видно.

Дети: Это мышка (бурундук).

Воспитатель: Как эти грызуны готовятся к зиме?

Дети: они готовят много запасов на зиму чтобы кушать. Собирают семечки, орешки, зёрнышки и прячут в кладовые, а зимой кушают

Воспитатель: А это кто с пушистым рыжим хвостом по веткам скачет?

Дети: белка!

Воспитатель: Почему она сменила свою ярко-рыжую шубку на серую?

Дети: чтобы её не заметили на дереве.

Воспитатель: как белка готовится к зиме?

Дети: она собирает шишки, орешки, жёлуди. Сушит грибы.

Воспитатель: а где живёт белка?

Дети: в дупле или делает себе гнездо.

Воспитатель: Как она утепляет своё гнездо?

Дети: собирает сухую траву, мох, чтобы было мягко и тепло.

Воспитатель: Вы правильно рассказали обо всех лесных жителях. Белочка решила вас угостить орешками из своих запасов.

Дети получают угощение,- печёные орешки, завёрнутые в фольгу.