Фотоотчёт о сюжетно-ролевой игре «Кафе» (5 фото)

Юлия Федосеева
Фотоотчёт о сюжетно-ролевой игре «Кафе»
▼ Скачать + Заказать документы

За столик любой можно смело присесть,

Хотите отдельно? VIP зал тоже есть!

Развитие детей любого возраста должно быть гармоничным и затрагивать важнейшие направления формирования личности. Считается, что игра – это основной метод обучения дошкольников. Детям предстоит пройти ещё немалый путь для приобретения основных навыков общения в разных жизненных ситуациях. Сюжетно-ролевые игры в подготовительной группе детского сада как нельзя лучше отвечают потребностям ребят в социальном формировании. Они направлены на формирование здоровой и стабильной социальной составляющей в общей системе развития дошкольника. Малыш растёт, и на своё м пути встречает все больше новых ситуаций: посещение поликлиники, поход в гости, встреча в кафе. При этом часто общение развивается по определенному сценарию. Своеобразная репетиция действа помогает ребёнку подготовиться к новым эмоциям и переживаниям.

Публикация «Фотоотчёт о сюжетно-ролевой игре „Кафе“» размещена в разделах

• Кафе, кухня. Сюжетно-ролевая игра
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» декабрь 2018

Описание материала: Предлагаю Вашему вниманию сюжетно -ролевую игру "Кафе». Интеграция образовательных областей: ОО «Речевое развитие» и ОО «Социально-коммуникативное развитие».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная.

Цель: Формировать представление о труде людей разных профессий. Расширять представления о труде работников кафе, учить выполнять обязанности официанта. Знакомства с правила поведения в кафе и за столом. Формировать представление у детей для чего нужно людям кафе. Формировать умение детей готовить обстановку для игры.

Задачи: Расширять словарный запас, совершенствовать навыки речевого общения. Формировать умение детей самостоятельно распределять роли и действовать в соответствии с ролью, учить развивать инициативу, организаторские способности, подводить к самостоятельному созданию игровых замыслов, формировать умение договариваться, планировать, обсуждать действия всех играющих. Закреплять навыки доброжелательного, вежливого общения. Воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий. Побуждать детей более широко использовать знания об окружающей жизни.

Оборудование и материалы:

Униформа для официанта (фартучек и головной убор., ручка, блокнот для записи заказов, папка - меню, столик, скатерть для столика, разносы; чайные чаши с блюдцем, вазочка с цветами для декора столика.

Действующие лица:

Официант

Посетители

Выбрали нужные атрибуты, форму и начинаем игру.

Приходите к нам ещё и приводите своих друзей ведь это так приятно зайти в маленькое кафе, тихое, уютное, заказать чашечку кофе, сесть за столиком у окна, никуда ни спешить, наблюдать за течением жизни на улице.