Физкультурный досуг во второй младшей группе «Вот и птички прилетели»

Елена Ковалева
Физкультурный досуг во второй младшей группе «Вот и птички прилетели»
▼ Скачать

Физкультурный досуг во второй младшей группе

Программное содержание:

1. Образовательные: закреплять навыки ходьбы и бега по кругу, прыжки с продвижением вперед, перестроение в круг;

2. Развивающие: развивать основные физические качества детей (скорость, координацию движений, ловкость, выносливость);

3. Воспитательные:создать хорошее настроение, воспитывать

желание играть вместе со сверстниками.

Методические приемы:

Элементы здоровьесбережения: дыхательные упражнения: «Сушим перышки».

Практические: подвижная игра «Воробышки и автомобиль».

Публикация «Физкультурный досуг во второй младшей группе „Вот и птички прилетели“» размещена в разделах

• Перелетные птицы. Сценарии весенних встреч птиц
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Оборудование: фонограмма «пение птиц», маски воробушков по кол-ву детей, вязанные веревочки – 6 шт., яйца от киндера по 2 шт. на каждого ребенка, корзина – 1шт., картонный руль.

Место проведения: участок.

Ход развлечения.

Дети пришли на участок

Инструктор: - Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами отправимся на лесную полянку. Вставайте друг за другом мы отправляемся.

Дети строятся в колонну (Ходьба и бег друг за другом)

Инструктор:- Ну вот, мы и добрались. Ой, ребята, послушайте, а кто же здесь живет?

(включается фонограмма пения птиц)

Инструктор: - Ребята, чьи голоса вы слышите?

Дети: - Птичек.

Инструктор: - Мы с вами, покружились, покружились, тоже в птичек превратились!

Надеть детям маски воробушков

Инструктор: - А сейчас, всем для порядка - воробьиная зарядка!

ОРУ «Воробьиная зарядка»

• «Расправляем крылья»

И. п. : ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища. 1–2 - руки через стороны поднять вверх, 3-4 - опустить, помахивая кистями

• «Чистим крылышки» .И. п. : ноги расставлены широко, руки опущены вдоль туловища.

1 – наклон вправо, правая рука скользит вдоль правой ноги, левая рука скользит вверх; 2 – и. п. ; 3 - наклон влево; 4 – и. п.

- Пёрышки почистим, чтобы были чище!

- Вот так, вот так, чтобы были чище!

• «Умываемся»- И. п. : ноги расставлены широко, руки на поясе.

1 – вдох, 2 -3 - пружинистые наклоны вперё д с выдохом: «чик-чирик», 4 – и. п.

• «Качаемся на ветке» И. п. : ноги на ширине плеч, руки свободно. 1-2 - перекаты с пятки на носок

• «Прячемся»

-Было холодно зимой, на юг мы не летали,

- От морозов прятались, очень весну ждали!

(Приседания с обхватыванием коленей)

• - По двору на ножках весело скакали,

- Радовались солнышку, крошечки искали.

(прыжки вперёд-назад, на одной ноге вокруг себя)

Инструктор: - Зарядку птички сделали, пора и подкрепиться вкусными

зернышками. Только они далеко, до них нужно добраться.

Дети перепрыгивают через препятствия

Инструктор: - Вот и наши зернышки, давайте их соберем в корзинку.

«Собери зернышки»

Дети собирают рассыпанные яйца от киндеров в корзину

Инструктор: - Воробышки очень рады весне и им нравиться греться на

солнышке, давайте с вами сделаем солнышко.

Дети встают в круг

Игровое упражнение «Мы храбрые воробушки».

Мы храбрые воробушки и никого не боимся, полетели по кругу.

Подул ветер сильный и холодный, остановились, присели на корточки.

Присесть на корточки по сигналу воспитателя, спрятаться от ветра.

Ветер стих, храбрые воробушки полетели. Ходьба по кругу с взмахом рук.

Ходьба со взмахом рук.

Инструктор: - Молодцы воробушки, справились со всеми заданиями, никого не

боялись – храбрые воробушки! Здорово мы поиграли. Пока мы с вами играли не

заметили, как приехал автомобиль.

Подвижная игра «Воробушки и автомобиль»

Инструктор: - Молодцы ребята. Давайте вместе посушим наши перышки.

Дыхательные упражнения: «Сушим перышки».

Инструктор: - Хорошо мы с вами поиграли, пора возвращаться в детский сад.

Покружились, покружились, в детский садик возвратились.

Дети кружатся вокруг себя. Снимаем маски с детей.

Инструктор: - вот и закончилось наше путешествие. Теперь вы снова ребята.

Вам понравилось?

Дети: - Да.

Инструктор: - До свидания ребята!

Дети возвращаются на свой участок для продолжения прогулки.