«Мы здоровью скажем — да». Сценарий досуга для детей старшей подготовительной группы

Катерина Виденеева
«Мы здоровью скажем — да». Сценарий досуга для детей старшей подготовительной группы
▼ Скачать + Заказать документы

«Мы здоровью скажем - Да!»

(для детей старшей - подготовительной группы)

Цель: Формирование у детей представления о здоровом образе жизни.

Задачи:

1. Закрепить представление детей о способах сохранения здоровья (выполнение гигиенических процедур, правильное питание, физическая активность).

2. Прививать детям желание заниматься физической культурой и спортом.

3. Закрепить знание детей о вредных и полезных продуктах.

4. Воспитывать желание сознательно заботиться о своём здоровье.

Материал и оборудование: картинки с изображением видов спорта, атрибуты для эстафет (малые и большие мячи, конусы, ложки, обручи, массажные коврики, самокат, муляжи фруктов и овощей, предметы гигиены (мыло, расчёска, зубная паста, мочалка, полотенце и т. п.)

Ход праздника:

Дети входят в зал под музыку

Ведущий. Здравствуйте, ребята. Сегодня в нашем детском саду праздник «День здоровья» и девиз этого праздника: «Мы здоровью скажем - Да!». И это значит, что сегодня мы вместе будем учиться беречь и укреплять здоровье. Потому, что хорошее здоровье – это богатство человека. А накапливается оно с детства.

Ведущий - Ребята вас сегодня ждут сюрпризы. Будут игры, будет смех, и веселые забавы приготовлены для всех.

Звучит песня «Физкульт-Ура!».

Дети идут по кругу, затем садятся на лавочку.

Ведущий. Ребята, а что нам помогает быть здоровыми? (Ответы детей) Правильно, физкультура и спорт. Спортом заниматься очень важно, так как люди становятся здоровее и сильнее.

Ведущий: Молодцы! Ребята, а виды спорта вы знаете? (Ответы детей)

Видов спорта много есть, Даже всех не перечесть. Будем мы сейчас играть. Виды спорта называть (показ иллюстраций)

Ведущий демонстрирует картинки различных видов спорта, а дети их называют и показывают соответствующие движения

Стук в дверь.

Ведущий. Что за гость спешит на праздник? Как зовут его, узнай? А для этого загадку поскорее отгадай: Приходи к нему лечиться. Зверь любой, любая птица. Всем помочь он поспешит Добрый доктор.

Дети. Айболит!

Под музыку заходит Айболит, танцует.

Айболит. Здравствуйте, ребята. Я тут мимо пробегал, шум какой-то услыхал. А что у вас случилось? Неужели кто-то заболел?

Ведущий. Нет, у нас никто не заболел. Просто детский сад отмечает День здоровья.

Айболит. «Сад» - понятно, это место. Где деревья все растут. Почему же сад вдруг «детский»? Почему ребята тут?

Ведущий. Чтобы было интересней, На вопрос ответим Айболиту мы расскажем, как мы в садике живем.

Айболит.

Вот теперь мне все понятно.

Рад за вас я от души,

А знакома вам зарядка,

Дорогие малыши?

Дети. Да!

Айболит.

Молодцы, вопрос второй

Будет посложнее:

Кто звериную зарядку показать сумеет?

Ведущий.

Ребята наши все умеют,

Айболит. Ребята, а вы знаете, что нужно делать, чтобы быть здоровыми?

Дети. Да!

Айболит. Ребята, а вы любите чистоту, порядок, умываться, чистить зубы, делать зарядку? А ещё надо любить холодную воду - она закаляет ваше тело и ваш дух.

Тогда отгадайте загадки. Я начну, а вы закончите. Дружно хором отвечайте.

- Чтоб здоровым, чистым быть, нужно руки … (с мылом мыть)

- Здоровье в порядке, спасибо… (зарядке)

- Ежедневно закаляйся, водой холодной… (обливайся)

- Защититься от ангины нам помогут… (витамины)

- Не болеет только тот, кто здоров и любит (спорт)

Молодцы! А вы, ребята, любите заниматься спортом? (Ответы детей). Значит вы сильные и ловкие. А давайте посмотрим, какие вы ловкие и смелые – проведём спортивные соревнования.

Эстафеты

1. Эстафета «Не урони мяч!»

Дети делятся на команды. Необходимо перенести малый мяч в ложке, пробегая между конусами, далее по массажным коврикам и обратно по прямой линии.

2. Эстафета «Попрыгунчики»

Дети делятся на команды, им необходимо зажать мяч между коленей и допрыгать до ориентира, назад бегом до старта по прямой линии.

3. Эстафета «Мы быстрые!»

Дети делятся на команды, по сигналу ведущего берут мяч в руки, бегут между кеглей, кладут мяч в обруч, возвращаются назад по прямой линии. Следующий бежит, берёт мяч и т. д.

4. Эстафете «Кто быстрее». Дети делятся на команды, по сигналу ведущего дошкольникам предлагается на самокатах прокатится до ориентира (конус сигнальный большой, объехатьво круг конуса, и по прямой вернутся к своей команде).

Айболит. Каждый твёрдо должен знать, как здоровье сохранять.

1. Нужно правильно питаться.

2. Физкультурой заниматься.

3. Руки мыть перед едой,

4. Зубы чистить, закаляться

5. И всегда дружить с водой!

Ведущий ; А ещё,

Чтоб расти и закаляться,

Надо спортом заниматься.

Закаляйся, детвора,

В добрый час: Физкульт-Ура!

Дети. Ура!

Угощение витаминный сок.

Проводится музыкальная разминка «Солнышко лучистое»

Список литературы

1. Волошина, Л. Н. Организация здоровьесберегающего пространства [Текст]/Л. Н. Волошина // Дошкольное воспитание. - 2004. - №1. - С. 114-117.

2. Змановский, Ю. Ф. Воспитаем детей здоровыми [Текст]/ Ю. Ф. Змановский. - М. : Медицина, 1989. - 128 с.

3. Змановский, Ю. Ф. Воспитательно-оздоровительная работа в дошкольных учреждениях [Текст]/ Ю. Ф. Змановский// Дошкольное воспитание. – 1993. - № 9. - С. 23-25.

4. Змановский, Ю. Ф. Здоровый дошкольник [Текст]/ Ю. Ф. Змановский // Дошкольное воспитание. - 1995. - № 6. - С. 11-17.

5. Копылова, Т. Г. Сценарии праздников в детском саду [Текст]/ Т. Г. Копылова. - М. : Аквариум, 2001. – 398 с.

6. Шушакова, Е. Ю. Праздничные сценарии для детского сада [Текст]/ Е. Ю. Шушакова. - М. :Айрис – пресс, 2008. – 105 с.