Котова Анастасия
Дидактическая игра «Величина «Спаси принцессу» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
1. Дидактические задачи :
а) образовательные задачи
- Учить детей располагать предметы в возрастающем и убывающем порядке по величине, ширине, высоте, толщине.
- Учить определять величину предметов на глаз, правильность заданий проверять путем соизмерения предметов: приемом наложения, приложения и давая им характеристику.
- Закреплять порядкового счет в пределах 10-и.
б) развивающие задачи
Темочки:
- Величина, сравниваем по величине
- Величина. Игры, дидактические пособия
- Дидактические игры
- Старшая группа
- Темочки
- Развивать внимание, глазомер, мелкую моторику рук, мышление, грамматический строй речи.
- Анализировать свои действия и уметь действовать по ситуации
в) воспитательные задачи
- Воспитывать умение работать самостоятельно, формировать навыки взаимоконтроля.
- Воспитывать дружелюбное отношение друг к другу, работать в подгруппах.
2. Игровые действия:
Рассматриваются все кубики, перед детьми 7 кубиков.
Все кубики отличаются величиной. У воспитателя будет 3 дополнительных кубика. Каждую игру будут давать один кубик, все остальные будут вперемешку, ваша задача расставить все кубики в правильном порядке от большего к меньшему. В последнем раунде, что бы помочь принцу добраться до принцессы. Мы должны построить башню и на вершине этой башни принц поможет принцессе выбраться
3. Игровые правила:
-Игрок выбирается по считалочке
-Перебивать и подсказывать нельзя
-За правильное выполненное задание, дается наклейка дракончик
Материал:
Методика руководства:
а) Пришло письмо с просьбой о помощи. Башня, в которой сидит принцесса разрушена и нам надо добраться до самого верха и помочь принцу освободить принцессу.
б) Мы поможем ему? В этом нам с вами поможет ига «Спаси принцессу».
в)Рассматриваются все кубики, перед детьми 7 кубиков.
г) Все кубики отличаются величиной. У меня будет 3 дополнительных кубика. Каждую игру я буду давать один кубик, все остальные будут вперемешку, ваша задача расставить все кубики в правильном порядке от большего к меньшему. В последнем раунде, что бы помочь принцу добраться до принцессы. Мы должны построить башню и на вершине этой башни принц поможет принцессе выбраться.
д) воспитатель проводит пробный ход, показывает, как играть.
е)Кто сможет правильно собрать кубики, получит своего настоящего дракона для своей крепости.
ж) подведение итога: ну ребята, посмотрите, у кого есть дракончики. Кто не получил, давайте разберем ошибки, что бы больше их не повторять. Внимательно смотрите на величину предмета, накладываете, их друг на друга, если появляются сомнения.
