 | Анна Борисовна Демидова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
 |
|
Приветствие " Здравствуйте" Здравствуй, солнце, золотое! Здравствуй, небо голубое Здравствуй, вольный ветерок, Здравствуй, беленький снежок! Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! Здравствуйте, я вам скажу, всех я вас приветствую! Дети ( песенкой) :... |
|
Образовательная область «Здоровье» Динамика формирования интегрированного качества «Физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками». Ф. И. ребенка Владение основными КГН. Сформированность основных движений и физических качеств Проявляет... |
Старшая группа.
 |
|
Желаем удачи! Наум - грамотник. Цель. Предоставить детям возможность показать свои знания через занимательные игры: « Буква заблудилась», « Чудеса», « Что бы это могло быть? ». Приобщение к истокам русской культуры. Познакомить с народным календарным праздником... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад № 462 г. Челябинска «Индивидуальная работа по развитию памяти» в коррекционной ( специальной) старшей группе для детей с ОВЗ Автор: учитель- дефектолог, Зинченко Елена... |
|
Уважаемые коллеги! Есть много замечательных сценариев по этому мероприятию. Мы объеденили несколько из тех, что нам понравилось и получили вот такой сценарий. ДЕНЬ НЕПТУНА Для детей старшей и подготовительной группы Дети выходят на площадку, которая украшена для... |
|
Картотека домашних заданий для детей с ЗПР, старший дошкольный возраст. Домашнее задание «Бытовая техника» 1. Какая бытовая техника есть у тебя дома? Для чего она нужна? Расскажи, как она помогает по хозяйству твоей маме. 2. Как маме помогаешь ты? Что ты делаешь?... |
|
Задачи: -Использование в работе по экологическому воспитанию различных видов символов -Помочь дошкольникам с помощью моделей решать познавательные задачи, прослеживать логику изменений, происходящих с природными объектами и явлениями, выделять основные признаки... |
|
Цели: научить дифференцировать звонкие и глухие звуки Б, П; проводить полный анализ односложного слова Бим; определять позицию звука в слове; уметь определять количество слогов в слове; развивать мелкую моторику рук. Ход занятия: 1. Организационный момент. Игра с... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Гордость Белгородчины»
23 ноября 2024 в 21:45
Сценарий праздника Масленица
23 ноября 2024 в 21:38
Консультация для педагогов
23 ноября 2024 в 21:34
Фотоотчет о праздничном концерте ко Дню матери в...
23 ноября 2024 в 21:32
Экологический мини-проект в младшей группе
23 ноября 2024 в 21:29
МААМ в соцсетях
   |
