 | Анна Архиреева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дифференциация и автоматизация звуков
|
Тема: Звуки С, С*. Цель: Закрепить навыки различения и произношения звуков ( с, ( с*) в слогах, словах, фразах, развивать фонематическое восприятие, развивать лексико - грамматический строй речи ( образование слов с уменьшительно – ласкательным значением,... |
|
Ход занятия. 1. Развитие общей моторики. «Делай так, как говорю, а не так, как показываю» - выполнение упражнений. 2. Развитие ручной и мелкой моторики: упражнение со счетными палочками, «Очки», «Замок», «Елка». 3. Развитие дыхания: «Сдуй снежинку с... |
 |
Дифференциация и автоматизация звуков.
|
Занятие 2 1. Звук «Л» - многократное произнесение. 2. Автоматизация звука «л» в обратных слогах: ал-ол-ул-ыл ял-ёл-юл-ил ( см. презентацию, слайд 1) 3. Игра «Запомни, повтори»: ал-ял, ул-юл ол-ёл, ыл-ил 4. Автоматизация звука «л» в словах с обратными слогами ( в... |
|
Занятие 3 1. Звук «Л» - многократное произнесение. 2. Автоматизация звука «л» в слогах со стечением согласных: кла-кло-клу-клы, лка-лко-лку-лкы гла-гло-глу-глы, лга-лго-лгу-лгы пла-пло-плу-плы, лпа-лпо-лпу-лпы бла-бло-блу-блы, лба-лбо-лбу-лбы фла-фло-флу-флы,... |
|
Звук «Л»: кончик языка поднят и соприкасается с передней частью нёба ( альвеолами, с включением голоса остаётся неподвижным, по бокам языка образуется щель, через которую проходит воздух; губы открыты; зубы разомкнуты; воздух выдыхается умеренной струёй; на ладони... |
|
Тема: Различение звуков К-Г. Образовательные области: «Речевая», «Социально-коммуникативная»; «Познавательная»; «Физическая». Цель: Различать и четко артикулировать звуки «К» - «Г». Задачи: Обучающие : - уточнить представления детей о сходстве и различии... |
|
Цель занятия: Дифференцировать звуки Р – Л, на материале лексической темы «Дикие животные». Задачи: 1. Обучающие задачи. •Закреплять знания о механизмах организации данных звуков •Активизировать словарный запас на данный звук на речевом материале лексической... |
|
Цели: 1. развитие и сравнение артикуляции звуков ( с-ц) 2. развитие фонематического слуха и речеслуховой памяти. 3. Обогащение словаря по теме» Космос» 4. Развитие связной речи 5. Развитие мелкой моторики Оборудование: макет звездочета, рисунки планет, кукла -... |
|
Цель – продолжать учить ребёнка различать на слух и на письме звуки Р, Л в словах и предложениях. Задачи: Коррекционно-образовательные: дифференциация звуков Р – Л по акустико-артикуляторным признакам; формирование слогового синтеза. Коррекционно – развивающие:... |
Календарь
|
20 декабря 2024 пятница
Сотни новогодних елочек для занятии с детьми. Выбирайте!  Приглашаем принять участие в конкурсе новогодних елок! Добавьте фото на конкурс  21 декабря 2024 суббота
Конспекты предновогодних творческих занятий.
 Приглашаем принять в творческом конкурсе новогодних поделок Добавьте фото на новогодний конкурс  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей на тему: «Секреты...
19 декабря 2024 в 02:36
Консультация для родителей на тему: «Развитие...
19 декабря 2024 в 02:30
Консультация для родителей на тему: «Развитие воображения в...
19 декабря 2024 в 02:22
Консультация для родителей на тему: «Ошибки родителей,...
19 декабря 2024 в 02:15
Консультация для родителей на тему: «Если ваш ребенок...
19 декабря 2024 в 02:07
МААМ в соцсетях
   |
