 | Тфтьяна Баюкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Заяц, зайчики. Конспекты занятий
|
В групповую комнату "приходит" Зайчик ( игрушка. Он держит в лапках большую морковкь. Вос-ль: Ребята, посмотрите, кто к нам пришел? ( Зайчик) Давайте поздороваемся с Зайчиком. Зайчик здоровается с детьми. Вос-ль: А что же зайчик принес? ( морковку) Правильно,... |
|
БТИ: «Солнечные зайчики» ОДР: лазательный Оборудование: дерево – яблонька ( декорация, мячи, верёвка 5 метров, маленькое зеркало № текст выполнение 1 Смотрит солнышко в окошко Прогуляемся немножко. исходное положение: высокие колени, стоя в парах выполнение:... |
|
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим во второй младшей группе. Автор:Калинина Т. С( воспитатель МКДОУ №10 "Ивушка" городского округа г. Фролово Волгоградской области) Тема:"В гости к зайчику" Цель:развивать познавательный интерес у детей к жизни диких... |
Заяц, зайчики. Конспекты занятий
|
Дети сидят. Воспитатель загадывает загадку: Комочек пуха длинное ухо Прыгает ловко Любит морвовку! Кто это? ( заяц) Вот к нам пришел зайчик( Выносим игрушку зайчика, он плачет) Воспитатель подносит игрушку к уху: Расскажи мне, что случилось! Жил был зайчик,... |
|
Цель: 1) Образовательная: учить детей классифицировать геометрические фигуры по двум признакам ( цвету и форме, по трем признакам ( цвету, форме и размеру. 2) Развивающая: развивать умение находить геометрическую фигуру по знаковой опоре. Закрепить умение синхронно... |
|
Подготовительная работа. Предварительно воспитатель развешивает таблички с названиями станций и необходимые атрибуты для выполнения заданий. Необходимо нарисовать цветы-васильки, цветы-незабудки, ягодки земляники. Найти в интернете и распечатать картинки с... |
|
Тема: Чтение рассказа Е. Чарушина «Про зайчат» Программное содержание: 1. Образовательно - познавательная задача: Дать информацию по уходу за домашними животными, об их повадках, поведении и образе жизни. Дать представление детям о жанре рассказа; уточнить тему и... |
 |
|
Программное содержание: 1. Закрепить понятия много, один, по одному, ни одного; понимать вопрос «Сколько? » 2. Закрепить понятие о величине, ширине, длине, высоте. 3. Уточнить в речи употребление слов: широкий, узкий, длинный, короткий, высокий, низкий. 4.... |
|
Открытое занятие с детьми младшей группы. «В гости к зайцу в зимний лес» Задачи: создание положительного эмоционального настроя в группе; -развитие умение действовать соответственно правилам игры; -развитие координации движений, общей и мелкой моторики ориентации в... |
Популярное из нового
Осень — время холодов, затяжных дождей ипростуд. Именно в это время происходит всплеск заболеваемости. Впереходный период иммунитет снижается, что приводит к болезням. Выход есть — усиленная... |
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс для педагогов и родителей по изготовления из...
18 сентября 2024 в 14:22
«Оригами как средство художественно — эстетического...
18 сентября 2024 в 14:20
Виды развивающих игр. Их характеристика
18 сентября 2024 в 14:20
Консультация «Ребенок в мире информационных технологий»
18 сентября 2024 в 14:20
Праздник «день ребёнка»
18 сентября 2024 в 14:19
МААМ в соцсетях
  |
