 | Екатерина Филиппова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Средняя группа
|
Петрушка и Снеговик в гостях у ребят Новогодний утренник для детей второй младшей и средней группы. Действующие лица: ( взрослые) Петрушка Снеговик Дед Мороз Снегурочка Дети: Снеговики Снежинки Остальные дети в свободных костюмах В группу к детям прибегает... |
|
Программное содержание: 1. Закрепить представления детей о назначении светофора и его сигналах. 2. Продолжать учить правилам поведения на улице: по тротуару идти с правой стороны, улицу переходить в специально отведенных для этого местах. 3. Закрепить знания детей... |
|
Интегрированные занятия, используемые для коррекции речевых и психофизических нарушений, более эффективны, способствуют поддержанию работоспособности детей с неустойчивым вниманием и слабой нервной системой, более легкому и быстрому усвоению программного материала,... |
Средняя группа.
|
Образовательная область: коммуникация. Программное содержание: учить детей составлять с помощью карточек-символов описательный рассказ об игрушке, отвечать на вопросы. Задачи: - закрепить умение обследовать предмет от восприятия его в целом к выделению... |
|
Цель: Уметь использовать полученные знания об осени, формировать суждения. Программные задачи: *Образовательные: Уточнить и закрепить знания о диких животных, признаках осени, умение выражать своё настроение через музыку и движение. Развивать связную и... |
|
Цель: Формировать представления детей о витаминах, полезных продуктах питания и бережном отношении к своему здоровью. Интеграция с образовательными областями «Здоровье», «Познание», «Коммуникация» «Художественная литература», «Художественное творчество» Задачи: 1.... |
|
«Путешествие в Страну умников и умниц». Цель. Закреплять знания о диких и домашних животных, о некоторых цветах и оттенках, о прямой и кривой линиях, о цифрах ( 1 – 5, о геометрических фигурах ( круг, квадрат, треугольник, прямоугольник. Учить правильно называть... |
|
Тема: «Овощи» Для детей среднего дошкольного возраста ( от 4 до 5 лет) Виды непосредственно-образовательной деятельности: изобразительная деятельность, игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкально-художественная. Задачи... |
|
«Едем в Африку». Программное содержание: Коррекционно-обучающие задачи: - закрепить знание названий африканских животных и их детёнышей; - закрепить понятия «хищные» и «травоядные» животные; - продолжать учить изображать и узнавать животных с помощью мимики,... |
|
Цель: Формировать представление о здоровом образе жизни. Образовательные задачи: познакомить детей с разнообразными ягодами, их значением для организма. Углублять знания о том, что они полезны, какую пользу они приносят организму, как их употреблять в пищу, и какую... |
Популярное из нового
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Самообслуживание— это начало трудового воспитания дошкольника, умение самостоятельно выполнять элементарные бытовые действия: одеться, раздеться, помыть руки, сходить в туалет,самостоятельно есть, убирать... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий выпускного праздника по мотивам сказки «Летучий...
17 сентября 2024 в 20:52
Мастер-класс для родителей «Логопедические игры как...
17 сентября 2024 в 20:46
Применение моделирования как средства формирования...
17 сентября 2024 в 20:42
Нетрадиционная техника рисования на пищевой плёнке
17 сентября 2024 в 20:40
«Экологические игры как средство ознакомления с окружающим...
17 сентября 2024 в 20:38
МААМ в соцсетях
  |
