![]() | Ирина Мельчакова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Зимние прогулки и наблюдения
Приветствие " Здравствуйте" Здравствуй, солнце, золотое! Здравствуй, небо голубое Здравствуй, вольный ветерок, Здравствуй, беленький снежок! Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! Здравствуйте, я вам скажу, всех я вас приветствую! Дети ( песенкой) :... |
ПЛАН ПРОГУЛКИ. ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА. ДЕКАБРЬ НАБЛЮДЕНИЯ. 1. Сезонные изменения. Формировать представления об изменениях в природе в начале зимы. 2. Морозный солнечный денек. Сформировать у детей о зиме. 3. За ветром. Познакомить детей с таким явлением как... |
Тематическая прогулка «Зима» Цель: - закрепить умение детей различать по внешнему виду: березу, рябину, ель. - развивать умение выделять и описывать словами особенности внешнего вида птиц и их повадки ( снегирь, свиристель, синица) - уточнить представления детей о... |
Зимние прогулки и наблюдения.
Цели: - познакомить детей с березкой , елкой , с их отличительными внешними признаками; -развивать у детей способности к фантазии и импровизации. Развивать и тренировать психические процессы ( эмоциональной сферы) умения выражать свои эмоции в мимике и пантомиме.... |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида с группами для детей с нарушениями речи №78 г. Нижнекамск Республика Татарстан. Конспект интегрированной логопедической непосредственной образовательной деятельности... |
Сюрпризная прогулка «Письмо от Снеговика» Программное содержание: учить детей ходьбе «змейкой» между предметами; упражнять детей в обычной ходьбе, в медленном беге, ходьбе с высоким подниманием бедра, переступая с ноги на ногу; упражнять в сохранении устойчивого... |
![]() |
Комбинированная прогулка “Волшебное путешествие” средняя группа( зима) Программное содержание: 1. Дать детям представление о времени года, закрепить в речи приметы зимы. Наблюдение за падающими снежинками или за свойствами снега ( мелкий, рассыпчатый и т. д) 2.... |
НОД «Прогулка в зимнем лесу» с использованием здоровьесберегающих технологий для детей нарушением интеллекта ( VIII вид, III год обучения Программное содержание: • Знакомить детей с группами предметов ( «много», «один», «большой», «меньше», «еще меньше»; •... |
ПРОГУЛКА «ЗАГАДКИ СНЕГОВИКА» ( сюжетная) С детьми второй младшей группы. ЦЕЛИ: ВЫЗВАТЬ У ДЕТЕЙ ИНТЕРЕС К НАБЛЮДЕНИЮ ЗА СНЕГОМ( закрепить его физические свойства) ; ОБЕСПЕЧИТЬ ДВИГАТЕЛЬНУЮ АКТИВНОСТЬ ДЕТЕЙ НА СВЕЖЕМ ВОЗДУХЕ ; УПРАЖНЯТЬ В МЕТАНИИ СНЕЖКОВ В... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей. Роль скороговорки в развитии...
17 августа 2024 в 11:03
Дидактическая игра — лото «Грибы» для детей старшего...
17 августа 2024 в 10:46
Кризис семи лет: что это такое и как его преодолеть
17 августа 2024 в 10:44
Фотоотчёт квеста по ПДД «Правила движения знай и выполняй!»
17 августа 2024 в 10:39
Мастер-класс «Яблочко на тарелочке» к празднику «Яблочный...
17 августа 2024 в 10:24