 | Татьяна Гринвальд. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Л. В. Выготский писал: "Есть все фактические и теоретические основания утверждать, что не только интеллектуальное развитие ребёнка, но и формирование его характера, эмоции и личности в целом находится в непосредственной зависимости от речи" ФГОС к организации... |
|
Цели: 1. Образовательная: развивать речь детей, учить отгадывать загадки, выделять приметы осени 2. Развивающая: развивать познавательные способности детей: умение выделять главное, правильно строить предложения, вызвать интерес детей к окружающей природе 3.... |
|
МБДОУ «ЦРР детский сад №63» Консультация для воспитателей групп дошкольного возраста РАЗВИТИЕ ЗВУКОВОЙ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ Воспитатель Ловыгина Светлана Алексеевна г. Владимир Ребёнок учится говорить на... |
Развитие речи. Консультации для педагогов
|
«В пустых стенах ребёнок не заговорит»… Е. И. Тихеева. Я работаю с детьми первой младшей группы. Начало третьего года жизни, это очень важное время, начало младшего дошкольного возраста. В этом возрасте ребенку хочется узнавать все больше новых слов. Дети 2-3 лет... |
|
Технологическая карта к итоговому занятию КПК Тема: Составление рассказа на тему « Как птицы весну встречают» Цель: Обобщить знания детей о весенних изменениях в жизни птиц. Задачи: Развивать умение наблюдать, сравнивать, анализировать, делать выводы, воспитывать... |
|
Открытое занятие по развитию связной речи в подготовительной к школе группе на тему: «День рождения весны» . Цели занятия: Коррекционно-образовательные:  учить детей называть признаки времен года;  учить образовывать относительные имена... |
|
Целью моей работы по театрализованной деятельности является: овладение детьми диалогической речью. В нашей группе 22 человека, 7девочек и 15 мальчиков. Возраст детей 3-4 года. Есть дети, которые еще плохо говорят. Есть такие дети, которые отличаются отвлекаемостью,... |
|
Область:познавательно-речевая. Цель:развитие логического мышления и внимания через решение логических заданий и упражнений. Задачи:1Совершенствовать у детей процессы мышления и речи. 2Развивать внимание и память. 3Развивать мелкую моторику и пространственное... |
|
Учитель-логопед в. к. Соловьёва Ольга Алексеевна г. Саратов Каждый ребенок должен научиться в детском саду содержательно, грамматически правильно, связно излагать свои мысли. Речь является средством общения и орудием мышления, возникает и развивается в процессе... |
|
«Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках их пальцев». В. А. Сухомлинский Речь – чудесный дар природы – не дается человеку от рождения. Должно пройти время, чтобы малыш начал говорить. А взрослые должны приложить немало усилий, чтобы речь... |
Календарь
|
31 января 2025 пятница
Тема дня: русская гжель.
 Делаем украшения: бусы, кулоны, браслеты!
* Разлинованы лошадки, словно школьные тетрадки * 01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий «Международный день «Эскимо»
29 января 2025 в 19:36
Конспект занятия по математике «Спасём город Математика»
29 января 2025 в 19:36
Утренник «День Защитников Отечества» разновозрастная группа
29 января 2025 в 19:27
«Почему дует ветер?». Конспект познавательного занятия для...
29 января 2025 в 19:25
Творческая мастерская из ниток и клея., Весёлый алфавит
29 января 2025 в 19:21
МААМ в соцсетях
   |
![Носки. Найди пару. Логопедическая дидактическая игра по автоматизации звука [С]](/upload/zoloto/1819844.jpg)
![«Звуковая культура речи: звуки [м]-[м’]». Конспект открытого занятия во второй младшей группе](/upload/zoloto/1819807.jpg)
