 | ольга осипова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Покормите птиц зимой. Конспекты
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №51» Непосредственно-образовательная деятельность детей по художественно-эстетическому развитию открытый просмотр на тему: «коллективная работа :«Птицы у кормушки» (... |
|
Конспект непосредственно-образовательной деятельности на тему «Берегите птиц» ( формирование целостной картины мира, подготовительная группа) Подготовила воспитатель Зверева С. Ф. МДОУ № 74. 2016 ГОД. Цель: продолжать формировать основы... |
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение « Детский сад № 11 города Галича Костромской области». Конспект непосредственно-образовательной деятельности по познавательному развитию . На тему: «У кормушки». ( старшая группа. Составила и... |
Покормите птиц зимой. Конспекты
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №185» Ленинского района г. Саратова "Зимой у кормушки" НОД Познавательное развитие 2 младшая группа Подготовила: воспитатель МДОУ"Детский сад№185" Стукалина Галина Владимировна г... |
|
Направление: художественно эстетическое, речевое, познавательное, социально-коммуникативное развитие. Цель: учить рисовать точками и мазками. Задачи: - Развивающие: продолжать учить пользоваться кисточкой, поддерживать желание всматриваться в очертания форм,... |
|
Художественно-эстетическое развитие – лепка ( 3. 10. 2016) Лесникова А. В. Тема: «Покормим птиц» Янушко 14 Целевые ориентиры: умеют отщипывать маленькие кусочки пластилина от большого куска; владеют соответствующими возрасту основными движениями Приоритетная... |
|
Конспект занятия. Тема: Кормушки для птиц. Коррекционно – образовательные цели: Формирование представлений о птицах, их внешнем виде и образе жизни. Уточнение и расширение словаря по теме «Весна». Формирование обобщающего понятия птицы. Коррекционно – развивающие... |
 |
|
Программное содержание: Обучающие задачи: Побуждать детей вступать в диалог с воспитателем; понимать простые по форме и содержанию вопросы воспитателя и отвечать на них. Обогащать активный словарь прилагательными: белый, холодный, пушистый, лёгкий, мягкий, Уточнить... |
|
Задачи: • обучающие:  закрепить умение рисовать зерна концом кисти, семечки – методом приманивания, горох и пшено ватной палочкой - методом тычка;  вызывать интерес к фольклору, учить понимать содержание поэтического произведения; ... |
Календарь
|
25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина 26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект музыкального занятия Инновационные технологии...
24 января 2025 в 09:44
Сценарий развлечения для детей раннего возраста «А ну-ка,...
24 января 2025 в 09:43
«Организация изучения правил дорожного движения»
24 января 2025 в 09:40
Эффективные упражнения для поддержки речи у дошкольников с...
24 января 2025 в 09:30
Краткосрочный проект в младшей группе «До чего ж люблю я...
24 января 2025 в 09:27
МААМ в соцсетях
   |
