 | Юлия Щёголева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Доминирующая деятельность: коммуникативная, игровая. Цель: Закрепить знания детей о правилах дорожного движения. Задачи: 1. Закрепить знания о назначении светофора и пешеходного перехода, применения правил дорожного движения в повседневной жизни, расширять... |
|
Уважаемые коллеги. Сегодня я хочу представит вашему вниманию разработку конспекта по образовательной области "Речевое развитие" на тему, которая очень актуальна для будущих первоклассников - это подготовка детей к обучению грамоте. В последнее время выявляется всё... |
|
Тема: « Звук «П». Различение на слух звукоподражаний и неречевых звучаний». Цели: 1. Развивать речевое дыхание, побуждать произносить звук «П» в слогах, словах и фразе в сопровождении крупных и мелких движений, подражая педагогу. 2. Учить различать на слух со... |
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
План-конспект индивидуального логопедического занятия «Дифференциация звуков и букв С-Ш». Тема: «Дифференциация звуков С-Ш». Ребенок: Маша, 6 лет 2 месяца, ОНР, 3 уровень. Цель занятия: закрепление навыка различения звуков и букв С-Ш. Задачи: • Упражняться в... |
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Речевое развитие» по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе «Путешествие в Город Мастеров» Выполнила: Воспитатель МАДОУ ЦРР д/с № 3 «Светлячок», г. Троицк, г. Москва... |
 |
|
Готовность детей к обучению грамоте. Основой для обучения грамоте является общеречевое развитие детей. Поэтому важен весь процесс речевого развития детей: развитие связной речи, словаря, грамматической стороны речи, воспитание звуковой стороны речи. Формирование... |
|
Совместное занятие учителя-логопеда и воспитателя с детьми старшей группы с нарушениями звуковой стороны речи и их родителями в рамках школы для родителей «Навстречу друг другу». Цель: знакомить родителей с различными методами и приемами по подготовке к обучению... |
 |
|
Содержание: Пояснительная записка……………………………………………………. 3 1. Целевой раздел……………………………………………………. 4 1. 1. Цели, задачи, реализации программы………………………………. 4 1. 2. Принципы и подходы к формированию программы………………5 1. 3. Отличительные особенности программы…………………………. 5... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Педагогический совет №4. Итоговый
2 февраля 2025 в 00:50
Эссе «Я — педагог»
2 февраля 2025 в 00:28
День Снеговика в нашей группе
2 февраля 2025 в 00:27
Проект-презентация «Люблю Я взрослым помогать»
2 февраля 2025 в 00:22
STEAM конструктор заместитель
2 февраля 2025 в 00:22
МААМ в соцсетях
   |
