 | ЛЮДМИЛА ГЕНЕРАЛОВА. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Задачи : Учить складывать домик из частей, закреплять знания названия цветов ( красный, желтый, синий, частей дома ( крыша, стены, окно, дверь, труба. Развивать пространственную ориентацию, воспитывать желание помогать окружающим. Демонстрационный материал: Дом из... |
|
Старший дошкольный возраст как наиболее благоприятный для развития коммуникативных способностей детей. Динамичность социокультурного пространства требует от современного человека действия гибких адаптивных механизмов, формирование и развитие которых начинается уже в... |
|
Инновационный педагогический опыт: «Использование нетрадиционных техник в изобразительной деятельности в развитии творческих способностей дошкольников» Согласно ФГОС дошкольного образования одной из приоритетных задач дошкольного образования является создание... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Умственное развитие ребенка осуществляется в игровой деятельности. Конструирование – это деятельность, отвечающая интересам и потребностям дошкольников и учитывающая психологические особенности ребенка. Конструирование предполагает построение предмета, приведение в... |
 |
 |
|
Основные задачи введения в мир математики: Содействовать: - Развитию мышления ( образного, образно-схематичного) - Овладению элементарными математическими представлениями и умениями - Овладению знаниями о цифрах от 0 до 9; о монетах; циферблате; об элементах... |
|
Консультация "Художественно- эстетическое развитие в группах младшего возраста". В соответствии с ФГОС ДО, программа должна строиться с учётом принципа интеграции образовательных областей. Художественно-эстетическое развитие предполагает : развитие предпосылок... |
|
Информационная карта программы. Тип программы: образовательная. Образовательная область: познавательная, коммуникативная. Форма реализации программы: подгрупповая Возрастная направленность: средняя , старшая , подготовительная группа Продолжительность реализации... |
|
Задачи: Формировать умения: 1. Принимать на себя роль охотника, рыбака и обозначать её для партнёра. 2. Осуществлять специфические для роли условные предметные действия ( охота на животных, ловля рыбы. 3. Развертывать специфическое ролевое взаимодействие – ролевой... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Обучение чтению дошкольников посредством игровой методики...
24 ноября 2024 в 09:28
Конспект познавательного занятия «Вода — источник жизни на...
24 ноября 2024 в 09:18
«Дикие животные Кемеровской области»
24 ноября 2024 в 09:15
Люблю березу русскую
24 ноября 2024 в 09:03
Мастер-класс для педагогов и родителей по изготовлению...
24 ноября 2024 в 09:02
МААМ в соцсетях
   |
