 | светлана зотова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
|
План-конспект непосредственно-образовательной деятельности для детей старшей группы. "Городок дорожных знаков" Цель: Развивать у детей познавательные интересы и умения решать интеллектуальные задачи адекватные возрасту через познавательную деятельность. Интеграция... |
|
План-конспект непосредственно-образовательной деятельности для детей старшей группы. Тема: «Морские приключения юных математиков» Интегрируемые образовательные области: физическое развитие, социально - коммуникативное развитие, познавательное, речевое развитие.... |
 |
Старшая группа.
 |
|
Тема прогулки :«Осень». ( старшая группа) . Цель. Наблюдение за берёзой . Задачи. Образовательные: 1. Закреплять представления о сезонных изменениях в природе. 2. Выделять характерные особенности дерева. 3. Помогать устанавливать причинно-следственные связи между... |
|
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С. ЗАБОРОВКА МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙ ОНА СЫЗРАНСКИЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ Конспект непосредственно-образовательной деятельности для детей старшей группы Тема: "... |
|
Лиса выходит из домика, закрывает его на ключ и ключ вешает на шею. Ведущий и дети обращаются к Лисе и просят ее отдать ключ от домика. Лиса: Ладно, уговорили, отдам я Зайке ключ, если вы докажете, какие умные, сообразительные и находчивые. А для начала отгадайте-ка... |
|
Цель: пропаганда здорового образа жизни. Задачи: - использовать личный пример взрослых членов семьи в физическом воспитании; - развитие координации движений, ловкости, умения действовать по сигналу; - прививать любовь к физкультуре и спорту. Предварительная... |
|
Конспект занятия по познавательно-исследовательской деятельности для детей старшего дошкольного возраста «Волшебный магнит» Цель: развивать аналитическое восприятие, умение использовать разные способы познания; обследование объектов, установление связей между... |
|
Конспект интегрированного занятия с использованием приёмов сказкотерапии и изотерапии для детей старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи, общим недоразвитием речи III уровня речевого развития. «Наша сказка непроста, Лиса не съела колобка» ( новый... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Земля наш общий дом» Развлечение для детей и взрослых ко...
27 ноября 2024 в 06:52
Фотоотчёт: «Мама — главное слово в каждой судьбе»
27 ноября 2024 в 06:52
Программа «Я — корреспондент» для инвалидов с умственной...
27 ноября 2024 в 06:31
«Осторожно лед» Беседа с детьми в старшем дошкольном...
27 ноября 2024 в 06:07
Квест-игра «Калейдоскоп профессий»
27 ноября 2024 в 05:55
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
