 | Галина Костина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Снежинки. Конспекты занятий
|
Цель: * Создавать у детей хорошее настроение. * Вызывать желание приходить на помощь тем, кто в этом нуждается. * Продолжать учить детей мастерить игрушки в технике оригами, используя пооперационную карту Закреплять умение следовать инструкциям педагога. *... |
|
«ПРИКЛЮЧЕНИЯ СНЕЖИНКИ» Оборудование Большая снежинка;иллюстрации-лиса, заяц, волк, медведь, белка, синица;яблоко( муляж. Логопед( показывает большую снежинку) Сегодня я расскажу вам про приключения снежинки. Снежинка со своими сестричками-другими снежинками жила в... |
|
Путешествие снежинки старшая группа Программное содержание: развивать умение детей рассматривать предмет, выделять его составные части. Упражнять в образовании прилагательных от существительных ( снежинка - пушистая, холодная и т. д. Развивать экспериментальную,... |
Снежинки. Конспекты занятий
|
Авторский конспект интегрированного занятия в средней группе детского сада Тема: «Снежинка» Задачи: 1. Побуждать детей выразительно передавать образы неодушевленных предметов в движении. Вызывать умение петь согласованно, одновременно начиная и заканчивая пение.... |
 |
|
задачи: Образовательные:закрепить знания детей о времени года-зиме;упражнять в рисовании снежинок методом тычка, продолжать учить пользоваться краской. Развивающие:развивать связную речь, чувственность к живой и не живой природе. Воспитательные:воспитывать... |
|
Задачи: - Формировать навык у детей наклеивать плоски бумаги в форме снежинки на основе готового круга или шестигранника. Побуждать к дополнению аппликативного образа декоративными элементами ( штрихами, пятнышками, мазками) карандашами . ( О. О.... |
|
Интегрированное занятие «Снежинки – пушинки». Цель: расширение представлений об особенностях различных снежинок. Задачи: 1. Формировать интерес к явлениям природы; 2. Учить создавать образ снежинки, используя нетрадиционную технику «набрызг», развивать мелкую... |
|
Мотивация: к детям прилетает волшебная снежинка, которая рассказывает различные истории ( общается с детьми, побуждает их к действиям. Оборудование: фланелеграф ( нотный стан, скрипичный ключ, модели схемы: упражнений, хоровода, музыкальный плоскостной конструктор,... |
|
Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие» Тема: «Волшебные снежинки» Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие». Цель: учить передавать в... |
Календарь
|
25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина 26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Авторское пособие «Театральный Нижний»
24 января 2025 в 14:02
Период адаптации в детском саду
24 января 2025 в 14:01
«Пряничных дел мастера». Конспект занятия по...
24 января 2025 в 14:00
«Покормим птиц зимой!» Краткосрочный проект по...
24 января 2025 в 13:43
Фотоотчет о занятии по финансовой грамотности в ДОУ
24 января 2025 в 13:43
МААМ в соцсетях
   |
