![]() | светана гусакова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
![]() |
Цель: Расширять и закреплять знания детей о домашних животных и их детёнышах. ( чем питаются, где живут, какую пользу приносят) Различать по внешним признакам и строению. Задачи: Продолжать учить отгадывать загадки и обосновывать свою отгадку. Развивать общую... |
![]() |
Конспекты занятий. Все конспекты
Конспект ООД в младшей группе «В гости к Белочке». Программное содержание: • Способствовать развитию навыков взаимодействия со взрослыми и сверстниками; музыкальных способностей, памяти, внимания, речи; сенсорно-моторных навыков. • Помогать понять содержание... |
Ребята, сегодня к нам в гости пришел сказочный герой. А кто это, вы узнаете, если отгадаете загадку: У отца был мальчик странный, Необычный, деревянный, Но любил папаша сына Шалунишку( Буратино) -Правильно, ребята. Это буратино из сказки. А. Толстого «Золотой... |
Цель: Расширять и конкретизировать представления детей о профессиях людей. Задачи: Образовательные: закреплять в речи существительные с обобщающим значением «профессия». Совершенствовать грамматический строй речи. Совершенствовать навыки образования... |
Расширять и активизировать словарь детей. Продолжать использовать в речи детей антонимы. Совершенствовать фонематический слух: называть слова на определенный звук. Закрепить умение составлять предложения из 2-х и 3-х слов. Продолжать учить употреблять в речи простые... |
Цель: закреплять знания детей о русских народных сказках. Задачи: ОО «Художественно – эстетическое развитие» Закрепить содержание литературных произведений в играх и упражнениях. Развивать артистические способности детей, привлекая их к участию в театрализованной... |
Программные задачи: Познакомить детей с библиотекой, дать основы библиографических знаний, рассказать о том, какой книга была в древности, какие бывают сейчас. Формировать представление о писателях сказочниках и их произведениях. Активизировать словарь. Развивать... |
Цветы Программное содержание: 1. Овладение действием наглядного моделирования классификационных отношений между понятиями. 2. Развитие представлений о содержании понятий; логического мышления. 3. Воспитывать умение работать сообща. Материал: картинки с... |
Популярное из нового
![]() Президент РФ по видеосвязи провел совещание с членами правительства, основной темой которого стали индивидуальные программы развития регионов и исполнение государственной программы развития... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Развивающее пособие «Умные кубики»
12 сентября 2024 в 15:03
План самообразования воспитателя Формирование графических...
12 сентября 2024 в 14:59
Занятие по рисованию в средней группе. Тема: «Твоя любимая...
12 сентября 2024 в 14:58
Фотоотчет «Оформление окон ко Дню Победы»
12 сентября 2024 в 14:57
План работы Совета методического кабинета в дошкольном...
12 сентября 2024 в 14:42