 | ольга зим. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Сердце и кровеносная система. Гланый орган человека
|
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе по познавательному развитию. Воспитатель МАДОУ№93 г. Томска Головач Наталья Егоровна Тема: Сердце – главный орган человека. ( в подготовительной группе) Цель: дать детям представление о том, что сердце... |
 |
|
Цель: Познакомить детей с главным органом нашего организма – сердцем. Формировать любовь и осознанное отношение к выполнению упражнений и игр, которые полезны для укрепления сердечной мышцы; обучить правилам поведения при соблюдении которых сердце сохраняется... |
Сердце и кровеносная система. Гланый орган человека
|
Образовательные: 1. Формировать представление детей о собственном теле, о назначении частей тела, понимания его красоты. 2. Познакомить детей с назначением и работой сердца. 3. учить беречь своё сердце. Развивающие: 1. Развивать познавательные интересы детей. 2.... |
|
Конспект занятия по валеологии в подготовительной группе на тему: «Кровеносная система и сердце» Цель: дать знания о работе кровеносной системы, познакомиться с понятиями сердце, капилляры, фонендоскоп, развивать любознательность, умение мыслить логически,... |
|
Конспект занятия по валеологии Тема: «Сосуды и сердце». Подготовительная группа Воспитатель: Татьянич А. Н. Цель: Дать детям первые представления о крови кровеносной системе. Познакомиться с понятиями «кровь», «сердце», «сосуды», «пульс». Развивать... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 19 «Ласточка» города Новоалтайска Алтайского края Конспект занятия с детьми старшей группы Тема: « Сердце и его работа» Воспитатель первой... |
|
Тема: Я и мой организм . «СЕРДЦЕ И ЕГО РАБОТА» Место проведения занятия: Спортивный зал МДОУ Инвентарь: Плакат «Сердце и кровеносные сосуды», эмблемы сердца по количеству детей, шапочка-маска вороненка, письмо, куб высотой 40см, дуги 60, 50, 40см, скамейка,... |
|
ТЕМА: «Планеты сердце – человек» МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ: Словесные, наглядные, игровые ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ : Познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие ВОЗРАСТНАЯ... |
|
Программное содержание: • Продолжать опытническо- исследовательскую деятельность по изучению отдельных функций органов тела человека • Расширяет словарный запас • Закреплять знания об организме • Развивать память • Закреплять желание вести здоровый образ жизни •... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Занятие по ознакомлению с окружающим миром (средняя группа)...
27 ноября 2024 в 00:19
Недостатки произношения звуков и приемы их постановки
27 ноября 2024 в 00:18
Тренинг для родителей «Тропинка родительской любви»
27 ноября 2024 в 00:17
Сценарий мероприятия «Музыкальный ринг»
27 ноября 2024 в 00:17
Сценарий осеннего праздника в старшей группе «Осень ищет...
27 ноября 2024 в 00:09
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
