 | ольга бочанова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
 |
|
Актуальность Речь ребенка развивается в общении со взрослыми и сверстниками в совместной деятельности. Игра, организованная определенным образом, оказывает положительное влияние на формирование речи и взаимообщения детей. Игра сопровождается словами, с помощью... |
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи в младшей группе. «Путешествие во времени» Ориентировке во времени в младшей группе отводится очень незначительное количество времени. Зачастую детки путают утро и день, а такое понятие как... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "центр развития ребенка - детский сад№191" конспект нод во 2 мл/группе на тему: "Упражнение на звукопроизношение "Угадай, что звучит" Выполнила: воспитатель: Попова Е. В. Цель:... |
|
Зимнее Путешествие Программные задачи: Учить детей называть слова обозначающие действия и качества предмета, обогащать словарь детей прилагательными: ( холодная, снежная, морозная) ; Глаголами ( Кукарекает, Кудахчет и т. д. Упражнять детей в правильном... |
|
Пояснительная записка. Прилагательные играют важную роль в умственном и речевом развитии ребенка. Сознательное оперирование этой частью речи требует относительно высокого уровня анализа, синтеза, сравнения, обобщения. Умение выделять признаки предметов и... |
|
Ранний возраст является наиболее значимым этапом для развития речи детей, где ведущая роль в этом принадлежит взрослым: родителям и близким - в семье, воспитателю - в детском саду. Необходимо развивать у детей речь как основное средство общения. Речевому общению... |
|
Цель : закреплять умение составлять рассказ по памяти на тему "Что я видел в школе"; учить подбирать слова-действия к словам ученик, учитель; вспомнить с детьми названия осенних месяцев. Материалы и оборудование: картинки с изображением школьных принадлежностей,... |
|
Этапы непосредственно-образовательной деятельности Содержание этапов 1. Целеполагание. - Форма ОД: НОД-взаимообучения -Образовательная область: Речевое развитие -Вид детской деятельности: Игровая, двигательная, восприятие художественной литературы, коммуникативная.... |
|
Подготовка детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи к овладению грамотой Актуальность исследования. Важнейшей задачей воспитания в дошкольных учреждениях является всестороннее развитие личности ребенка и подготовка его к овладению... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Учим детей дружить»
2 февраля 2025 в 21:41
Игры со Снеговиком. Старшая группа 4–5 лет. Фотоотчёт....
2 февраля 2025 в 21:38
«Технология «Сторисек» или «Как потрогать сказку?»
2 февраля 2025 в 21:25
Конспект занятия в младшей группе «Что такое хорошо и что...
2 февраля 2025 в 21:24
Конспект НОД по ФЭМП «Измерение площади. Четные, нечетные...
2 февраля 2025 в 21:22
МААМ в соцсетях
   |
