 | Вера Андриянова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Конспект НОД в младшей группе: «Кто-кто в теремочке живет? » Автор: Заиченко Елена Николаевна – Воспитатель 1 младшей группы Программные задачи: 1. Способствовать развитию артикуляционного аппарата, речевого дыхания детей. 2. Учить образовывать звукоподражательные... |
|
Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад №1 комбинированного вида Конспект организованной образовательной деятельности ( развитие речи) на тему: «Кот Васька в гостях у детей» Подготовила: Воспитатель Изотова Н. И.... |
|
Хорошая речь - важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношение со... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
 |
 |
|
Тема: «План-конспект непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию детей дошкольного возраста ( Рассматривание и составления рассказа по картине А. К. Саврасова «Грачи прилетели») » Интеграция образовательных областей: • Социально –... |
|
Дидактическая игра как средство развития речи детей Программа «Воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой определяет круг знаний об окружающем, соответствующий объем словаря, речевые умения и навыки, которые должны будут усвоены детьми на... |
|
Актуальность  В соответствии с законом РФ "Об образовании" ( ст. 2; 51) государственная политика в области образования основывается на принципах гуманистического характера, приоритете общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного... |
|
Профессор Р. Е. Левина, изучая тяжелые речевые расстройства, выделила и подробно описала категорию детей, у которых наблюдалась недостаточная сформированность всех языковых структур. У детей данной группы в большей или меньшей степени оказываются нарушенными... |
|
Занятие: Что нам осень подарила? Цель. Продолжать знакомить детей с природными явлениями. Закрепить признаки осени: стало холодно, идет дождь. Учить различать овощи и фрукты. Учить употреблять существительные с обобщающим значением: фрукты, овощи. Воспитывать у... |
Календарь
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе с...
4 января 2025 в 03:16
Развитие эмоциональной сферы ребенка в условиях Дошкольного...
4 января 2025 в 03:16
Проект «Народная кукла»
4 января 2025 в 02:15
Конспект урока по русскому языку «Закрепление знаний о...
4 января 2025 в 01:47
Развивающая предметно-пространственная среда «Здравствуй,...
4 января 2025 в 01:21
МААМ в соцсетях
   |
