 | Светлана Найда. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР. Общее недоразвитие речи
|
Конспект занятия «Свойства воздуха» Цель: формировать представления о свойствах воздуха, его необходимости для жизни; учить устанавливать причинно- следственные связи на основе эксперимента и делать выводы; развивать познавательную активность. Предварительная... |
|
НОД «Путешествие треугольника» Занятие по ФЭМП для детей старшего дошкольного возраста ( 5-6 лет) с ОНР. Виды детской деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная. Коррекционно – образовательные: Создать условия для речевой активности,... |
|
№ Тема занятия Дата проведения, класс. Кол-во часов ЛЕКСИКА ( 21 занятие) 1 Определение лексического значения слова. 1 2 Определение лексического значения слова. 3 Определение и толкование лексического значения слова, употребляемого в контексте. 1 4 Однозначные и... |
ОНР. Общее недоразвитие речи
|
Тема: «Путешествие по сказкам» Цель: Сформировать произносительную сторону речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР в процессе интеграции образовательных областей. Задачи: 1) совершенствование коммуникативных умений и навыков; 2) закрепление грамматических... |
|
Интегрированное занятие в подготовительной группе с детьми ОНР по формированию математических представлений. Образовательные задачи - Навыки количественного и порядкового счета в пределах двадцати. - Умение составлять условие, ставить вопрос и решать задачу,... |
|
Цели: Развивать речь детей в различных видах деятельности. Формировать и систематизировать знания детей о характерных признаках весны. Задачи: - закреплять элементарные представления о целостности природы; - уточнять и закреплять представления об изменениях,... |
|
1. Расширение словарного запаса детей: Осень: сентябрь, октябрь, ноябрь, листопад, погода, ветер, дождь, туча; опадать, шуршать, моросить, улетать, увядать; золотая осень, ранняя, поздняя, дождливая, пасмурный, ясный. Зима: декабрь, январь, февраль, холод, стужа,... |
|
Цель: Профилактика и коррекция речевых нарушений у детей посредством ритмо-музыкальных игр и упражнений, сопровождающихся реью. Задачи: Коррекционно-образовательные: - обогащать словарь детей, формировать грамматические категории; - формировать умение слушать и... |
|
Развитие речевых предпосылок усвоения математики у детей с общим недоразвитием речи Автор: Воспитатель высшей категории Кириленко Ирина Альбертовна Описание: предлагаемый материал может быть полезен педагогам, работникам ДОУ, дополнительного образования Методика... |
|
КОНСПЕКТ комплексного занятия по развитию лексико-грамматических средств языка, формированию связной речи и обучению элементам грамоты в группе компенсирующей направленности для детей старшего возраста /6-ого года жизни/ с тяжелыми нарушениями речи «Кто сказал... |
Популярное из нового
Главная задача гражданской обороны – это уберечь население во время разнообразных чрезвычайных происшествий и катаклизмов. Люди должны уметь пользоваться средствами защиты, уметь оказать помощь друг другу... |
3 октября исполняется 129 лет со дня рождения великого русского поэта — Сергея Есенина (1895), чьи стихи называют символом русской души. Поэта, воспевавшего красоту родной природы, любят читатели всех... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Игра-бродилка своими руками «Путешествие по родному городу»
3 октября 2024 в 12:16
Презентация «День семьи, любви и верности»
3 октября 2024 в 12:13
День единства народов Дагестана
3 октября 2024 в 12:09
Проект «Коррекция речи детей логопедических групп...
3 октября 2024 в 12:06
Проект «Экологическая тропа в дошкольном образовательном...
3 октября 2024 в 12:05
МААМ в соцсетях
  |
