 | Лилит Григорян. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Посуда. Конспекты занятий, НОД
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе. Тема: «Звук С» «Посуда». Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Социализация», «Здоровье», «Чтение художественной литературы». Коррекционное-образовательные цели:... |
|
Тема: «Как ребята посуду искали» Задачи: Коррекционно-образовательные: • уточнить и активизировать словарь по теме; • уточнить и расширить представления о посуде, ее назначении, материалах, из которых она сделана; • учить согласовывать существительные с... |
|
Программное содержание: 1. Украшать чашку кругами, располагая по всей чашке, закрепить цвета красный и белый Развивать у детей чувство цвета, желание украсить форму узором. 2) Уметь аккуратно наклеивать на готовую форму круги. 3) Развивать аккуратность.... |
Посуда. Конспекты занятий, НОД
 |
|
Тема: «Посуда для букашек». Программное содержание: Продолжать вызывать у детей интерес к действиям с пластилином. Закреплять знакомые приемы лепки скатывание, вдавливание, прищипывание. Учить детей передавать простейшую объемную форму при лепке чайной посуды (... |
|
Программное содержание: -Учить детей правильно выполнять отдельные действия и на основе их усвоения формировать элементарную деятельность. -Развивать желание трудиться рядом, стремление к общению труда. -Закреплять у детей знание обобщающего слова «посуда», знать... |
 |
|
Цель Учить детей лепить посуду конструктивным способом ( каждый ребёнок лепит чайную пару. Вызывать интерес к коллективной работе по созданию чайного сервиза для кукол. Задачи Образовательные. 1. Учить договариваться о размерах поделок и характере оформления.... |
|
Речевое развитие. Тема: «Чайная и кухонная посуда » Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная,... |
|
Тема: "Встречаем гостей" Виды посуды Задачи: 1. Учить составлять рассказ о предмете. 2. Автоматизировать в словах звук [ч], развивать умение менять темп речи. 3. Воспитывать желание использовать в речи новые слова. Предварительная работа: отгадывание загадок о... |
Календарь
|
26 декабря 2024 четверг
27 декабря 2024 пятница
Поздравляем всех спасателей России!
 Помним про безопасный Новый год!  Украшаем окна снежинками  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер класс на тему «Современные интерактивные технологии...
25 декабря 2024 в 20:38
Конспект интегрированного занятия учителя-логопеда и...
25 декабря 2024 в 20:38
Консультация для педагогов «Математика вокруг нас» (для...
25 декабря 2024 в 20:37
План методического объединения
25 декабря 2024 в 20:34
Беседа «Конституция РФ»
25 декабря 2024 в 20:33
МААМ в соцсетях
   |
