 | Татьяна Орешкина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буква Р и звуки [P], [Р’]. Конспекты занятий
|
Тема: «Прогулка в зимний лес с тётушкой Совой» Цель: закрепление правильного произношения твёрдых сонорных звуков в составе предложения. Задачи: Коррекционно-образовательные: • Закреплять навыки произношения звуков [Л], [Р] в слогах, предложениях; • Развивать... |
|
НОД. Звуковая культура речи. Звук Р. 1. Организационный момент Воспитатель: Ребята к нам в гости пришла собачка Рекс ( мягкая игрушка собаки. Она нас научит рычать. Но прежде нам нужно выполнить задания, которые она нам принесла. Первое задание загадка: 2.... |
|
Тема: Автоматизация звука Р в словах, предложениях, связной речи. Цель: Закрепить правильное произношения зв. Р в словах, предложениях, связной речи; - закрепить умение определять место звука Р в слове; - развивать фонематический слух, навыки звуко – буквенного... |
Буква Р и звуки [P], [Р’]. Конспекты занятий
|
Фронтальное логопедическое занятие. Тема: «Звуки [Р]- [Рь`], знакомство с буквой «Р». «Любимые игры Крокодила Гены и Чебурашки». Возраст детей: 6 лет ( подготовительная группа) Интеграция образовательных областей: речевое развитие, художественно-эстетическое... |
 |
|
1 слайд: Тема: Развитие звуковой культуры речи у дошкольников на логопедическом пункте. 2 слайд: Постановка и закрепление звука "Р" на логопедическом занятии с детьми 5-7 лет. 3 слайд: На начальном этапе постановки звука обязательно нужно поработать над... |
|
. Цели: 1) Коррекционно-образовательные Уточнить артикуляцию и правильное изолированное про¬изнесение звука [р]. Учить правильно произносить звук [р] в прямых слогах и в словах с этими слогами. 2) Развивающие Развитие психических процессов: мышления, памяти,... |
|
Цели: 1) Уточнение артикуляции звука [р]; 2) Совершенствование фонематического восприятия; 3) Развитие общих речевых навыков ( дыхание, голос, артикуляция) ; 4) Постановка звука [р] механическим способом; 5) Формирование стремления общаться фонетически правильной... |
|
Цели: 1. Дифференцировать «Л» ( «Л») - «Р» ( «Р») в слогах, словах, предложениях. 2. Развивать фонематическое восприятие. 3. Развивать слоговой и фонематический анализ и синтез. 4. Закрепить в речи правильное согласование прилагательного с существительным в... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Солнышко» Павлоградского муниципального района Омской области Конспект НОД в подготовительной логопедической группе на тему: «Автоматизация звука [р] на основе лексической темы... |
Календарь
|
12 марта 2025 среда
Вкусный праздник ананаса! 13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект в средней группе «Прекрасный праздник — 8 марта»
11 марта 2025 в 08:42
Спортивно-оздоровительный досуг в старшей группе на тему...
11 марта 2025 в 08:39
Участие в конкурсах помогает детям развивать множество...
11 марта 2025 в 08:35
Рекомендация для родителей «Как правильно сделать ребенку...
11 марта 2025 в 08:33
Презентация на тему «Социализация детей дошкольного...
11 марта 2025 в 08:26
МААМ в соцсетях
   |
