 | 559 258. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий
|
Цель: Учить детей составлять последовательный рассказ Задачи: • Развивать внимание, воображение; • воспитывать доброжелательность, сдержанность; • развивать умение рассказывать громко; • развитие связной речи; • развитие умения слушать и отвечать на вопросы.... |
|
Конспект занятия по развитию речи для детей старшего возраста с задержкой психического развития: на тему «Путешествие в весеннее царство». Составила педагог дефектолог: Широкова Ольга Хатыповна МКДОУ «ДСКВ № 14 «Дельфин». ЦЕЛЬ: Стимулировать мыслительную и... |
|
« В гости к птицам. » Ход занятия: Вос. Поздоровайтесь с гостями. Дети . Здороваются ( ИКТ анимация солнышко качает головой) Вос. Ребята посмотрите, нас встречает радостной улыбкой, яркое солнышко, давайте мы тоже ему улыбнемся, покачаем головой, Артикуляционная... |
Развитие речи. Конспекты занятий
|
Задачи: Развивать произвольное запоминание, используя текст стихотворения. Вызвать у детей радостный эмоциональный настрой, любовь к маме через поэзию, творческую деятельность. Обогатить словарь детей прилагательными добрая, заботливая, ласковая. Используя суффиксы и... |
|
План-конспект непосредственно-образовательной деятельности с использованием технологии деятельностного типа. Тема: «Хлеб всему голова». Возраст: 5-6 лет. Интеграция образовательных областей: Вид: развитие связной речи «Речевое развитие», «Познавательное... |
|
Задачи: Развивать произвольное запоминание, используя текст стихотворения. Учить детей воспроизводить текст, используя интонационную выразительность. Обогатить словарь детей существительными: листопад, сад; прилагательными: желтый, голый; глаголами: шуршат, летят.... |
|
Екатерина Воронина Игровая обучающая ситуация «Нефтяная речка» с литературным персонажем. В подготовительной группе Дидактические задачи: 1) Смоделировать процессы происходящие в природе, невозможные для наблюдения ребенком в природе ( загрязнение речки) ; помочь... |
|
Программное содержание: Проверить знания детей о диких животных и их детенышах. Продолжать учить загадывать и отгадывать загадки, описывать животных. Расширять словарный запас детей ( называть противоположность. Учить детей находить лишнее. Закрепить навыки детей в... |
|
Задачи: -продолжить знакомство с потешками; -воспитывать интерес к устному народному творчеству; -учить запоминать и выразительно рассказывать потешку; -находить картинки, соответствующие отгадкам на загадки. Оборудование: куклы, расчески, шапочка для мишки,... |
|
Конспект занятия по познавательно-речевому развитию с элементами ТРИЗ в средней группе «В гости к Айболиту» ( Изучаем органы чувств) Программное содержание: • Закрепить знания детей о частях тела человека, основных органах чувств ( зрения, слуха, вкуса) и... |
Календарь
|
21 февраля 2025 пятница
Родной язык - народа достоянье!
 Идем на экскурсию! 22 февраля 2025 суббота
Президент подписал закон о ратификации Договора о дружбе, сотрудничестве и взаимной помощи между РФ и ДНР  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Эссе на тему: Познание начинается с удивления!
20 февраля 2025 в 03:01
Викторина для детей средней группы по экологии
20 февраля 2025 в 02:34
Конспект занятия по социально — коммуникативному развитию...
20 февраля 2025 в 02:05
Конспект занятия для детей подготовительной группы «Хорошие...
20 февраля 2025 в 01:59
Проектная карта «Моя Родина-Россия»
20 февраля 2025 в 01:18
МААМ в соцсетях
   |
