 | Ольга Дрягина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий
|
Тема: Пересказ рассказа Л. Н. Толстого «Косточка» Программные задачи: Развивать монологическую речь. Учить детей передавать содержание услышанного произведения близко к тексту, грамматически правильно строя предложение. Активизировать словарь по лексической теме.... |
|
Конспект образовательной деятельности по развитию речи во II младшей группе. Тема: «Путешествие по сказкам» Цель: повторить и обобщить знание детей по русским народным сказкам. Задачи: Обучающие: - формировать умение отвечать на вопросы, грамотно строить свой ответ... |
|
НОД по формированию лексико-грамматических категорий и развитию связной речи. Тема: Актуализация словаря в семантическом поле: «Насекомые». Цель: обобщить и систематизировать знания детей по лексической теме «Насекомые», совершенствовать навыки слогового... |
Развитие речи. Конспекты занятий
|
Конспект непосредственно - образовательной деятельности по коммуникации подготовила: воспитатель Кудряшова Вероника Аркадьевна Тема: Составление рассказа по картине «Лиса с лисятами». Возрастная группа: от 4 до 5 лет ( средняя группа) Примерная общеобразовательная... |
|
Цель: закреплять умение пересказывать художественное произведение при помощи метода моделирования, учить детей отвечать полным предложением, активизировать словарь, развивать творческие способности детей, воспитывать любовь к русским народным сказкам.... |
|
Конспекты занятий по математическому развитию старших дошкольников составлены в соответствии с пособием «Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР» ( с 5 до 6 лет) Н. В. Нищевой. Так как в «Примерной программе коррекционно-развивающей работы» в... |
|
Цель: учить детей правильно составлять описательные рассказы по игрушкам. Программное содержание: • учить составлять с помощью взрослого описательный рассказ об игрушках; • учить пользоваться словами, обозначающими качества, действия, признаки; • развивать навыки... |
|
Формирование словаря и грамматического строя речи. Цели: 1. Систематизировать знания детей об весенних приметах, о жизни птиц и диких зверей весной. 2. Уточнить грамматическое понятие слов. 3. Учить обнаруживать смысловые несоответствия, подбирать нужные слова... |
|
Цель: развивать связную речь; четко и последовательно пересказывать рассказ; продолжать совершенствовать диалогическую и монологическую формы речи; продолжать работу по обогащению словаря. Задачи: Образовательные: учить образовывать слова множественного числа,... |
|
Цель: - Уточнить представления детей о сезонных изменениях в жизни птиц; - Познакомить с новым художественным произведением В. Бианки «Молодая ворона» - Помочь детям осмыслить рассказ, почувствовать его юмор, увидеть художественные достоинства Ход: - Ребята,... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по развитию речи по ознакомлению с...
2 февраля 2025 в 01:20
Обзор украшений на ёлку сделанных ребятами подготовительной...
2 февраля 2025 в 01:07
Проектная деятельность «Мебель вокруг нас»
2 февраля 2025 в 01:05
Всероссийская патриотическая акция «Блокадная ласточка»
2 февраля 2025 в 01:04
«Волшебный мир театра»
2 февраля 2025 в 01:03
МААМ в соцсетях
   |
