 | Елена Бочкарёва. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Методические материалы для педагогов и воспитателей
|
«Рука - это вышедший наружу мозг человека» ( И. Кант. Движе¬ния пальцев и кистей рук имеют особое развивающее воздействие. На ладони и на стопе находятся около 1000 биологически активных точек. Воздействуя на них, можно регулировать функционирование внутренних... |
|
Консультация для педагогов по технологии детского экспериментирования по ФГОС « Помогите ребенку стать волшебником! » Слайд № 1. Цель: раскрыть педагогам возможности технологии детского экспериментирования как технологии познания мира, формирования состояния... |
|
Тема: «Организация методического пространства перехода на ФГОС ДО в ДОУ» Сл 2 Для эффективной работы педагогического коллектива по реализации ФГОС ДО мы обеспечили информационно-методическое сопровождение педагогов. Были определены приоритетные направления... |
Методические материалы для педагогов и воспитателей.
|
Ни для кого не секрет, что с самого рождения ребенок начинает развиваться и познавать окружающий мир. Развивающая предметно-пространственная среда является важным фактором развития детей раннего возраста. Чтобы ребенок развивался полноценно, необходимо создать такие... |
|
В данной работе можно узнать истории возникновения этой формы работы с детьми. как и с чего начинать работу. 1 слайд. 2 слайд . Интересной формой совместной работы детей и взрослых является создание лепбука. Дословно лепбук ( leptop) - " наколенная книга". Это... |
|
Давайте рассмотрим подробнее, какие материалы должна включать каждая из зон в группе. Зона ( пространство) двигательной активности может включать следующие материалы: Корзинка для метания предметов, мячи разные по размеру, ленты разноцветные, обручи, «дорожка... |
|
«Значение изучения второго ( калмыцкого) языка в ДОУ» Язык и речь делают человеческого детеныша человеком. Большинство людей в современном мире владеют более, чем одним языком. Двуязычием называется такое владение двумя языками, когда оба они используются... |
|
Цель-создать условия для активного участия детей в разных видах игровой деятельности. Задачи: Коррекционно-образовательные: -Обобщить и систематизировать знания детей об осени, перелётных птицах. -Упражнять в употреблении существительных родительного падежа... |
|
Звенит звонок. В пед. кабинет входят воспитатели. -остался тихий час. -И вечер продержаться. Все дружно выдыхают и принимают валидол. -У меня валидол закончился! -Возьмите в аптечке. Последний вошедший кричит:"Идёт! Идёт! "-и все выстраиваются в шеренгу по... |
|
1. Методика проведения спортивных игр. Наиболее эффективной формой обучения дошкольников спортивным играм и упражнениям являются организованные занятия на прогулках. Занятия спортивными играми и упражнениями направлены прежде всего на укрепление здоровья, улучшение... |
Календарь
|
24 января 2025 пятница
Зайка в гости к нам пришел!
 Образовательные технологии в ДОУ
Праздник мороженого!
 Сказочный мир Щелкунчика 25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Праздник «День арбуза»
23 января 2025 в 17:24
«Путешествие в прошлое телефона». Конспект занятия по...
23 января 2025 в 17:21
«Зимующие птицы». Конспект логопедического занятия для...
23 января 2025 в 17:15
Консультация для педагогов «Сюжетно-дидактические игры с...
23 января 2025 в 17:10
Логопедическая игра-бродилка «Автоматизация [Л] и [Р]»
23 января 2025 в 17:05
МААМ в соцсетях
   |
