 | Алина Андреевна Липилина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ЗПР. Конспекты занятий, НОД с детьми с задержкой психического развития
|
Консультация для родителей «Роль изобразительной деятельности в развитии детей с ЗПР» Много вопросов волнует родителей по поводу подготовки детей к школе, развития мыслительных операций, памяти, внимания, мышления. Все эти качества необходимы ребёнку, поднимающемуся... |
|
Консультация для родителей «Театрализованная деятельность в детском саду для детей ЗПР». Любой родитель, растящий детей, желает им благополучия, здоровья, успеха и счастья. Но что делать, если ребенок родился особенным и с ранних лет по тем или иным причинам... |
|
Консультация для родителей детей с ЗПР на тему: «Особенности игровой деятельности у детей с задержкой психического развития» У детей с задержкой психического развития или речевого развития очень слабо выражена игровая мотивация. Такие дошколята либо «не хотят»... |
ЗПР. Конспекты занятий, НОД с детьми с задержкой психического развития
|
НОД Старшая группа компенсирующей направленности для детей с ЗПР "Воздух невидимка". цель: Закрепление знаний детей о свойствах воздуха задачи: обучающие - закрепить знания детей о воздухе через опытническую работу; - познакомить со способами обнаружения воздуха;... |
|
Конспект коррекционно-развивающего занятия в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР. Тема: «Продукты питания. Что я ем, что я пью». Цели занятия: Коррекционно-образовательная: — учить детей выделять общий признак в словах, развивать умение обобщать.... |
|
При работе с детьми с ОВЗ необходимо использование коррекционно-развивающих методик, побуждающих к эмоциональному контакту с окружающими. Одной из таких методик является куклотерапия. Кукольный театр особенно хорошо работает с детьми с ОВЗ. Самый застенчивый ребенок... |
|
Комплексное занятие в группе детей с ЗПРР МДОУ № 15 «Ромашка» Тема «Осень» Программное содержание: 1. Коррекционно-образовательные цели: расширение и конкретизация представлений об осени, уточнение и активизация словаря по теме, развитие связной речи. 2.... |
|
Коррекционно-образовательные задачи: 1. Учить детей употреблению множественного числа существительных в Т. П ; 2. Продолжать учить детей образовывать относительные прилагательные; 3. Упражнять в согласовании числительных с существительными; 4. Закреплять согласование... |
|
Задачи: Образовательные: -закреплять навыки работы с природным материалом; -продолжать формировать умение составлять описательный рассказ. Коррекционные: -создать условия для развития речи, воображения внимания; -способствовать формированию мыслительных операций,... |
|
Интеграция областей «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие» Цель: создание условий для формирования нравственных качеств дошкольника через приобщение к устному народному творчеству посредством включения в различные виды... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Милой маме посвящаем!». Сценарий конкурса чтецов ко Дню...
29 ноября 2024 в 07:45
Организация творческой развивающей среды и методическая...
29 ноября 2024 в 07:43
«Чучело-Мяучело». Занятие по рисованию в подготовительной...
29 ноября 2024 в 07:09
Сценарий новогоднего утренника для детей второй младшей...
29 ноября 2024 в 06:46
Клубный час самоуправления «Профессий много»
29 ноября 2024 в 06:43
МААМ в соцсетях
   |
