 | Иван. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие детей. Материалы для педагогов
|
СТИМУЛИРОВАНИЕ ПРОИЗНЕСЕНИЯ РАЗЛИЧНЫХ СЛОГОВ ЛЕПЕТА. «ПОДПРЫГИВАЕМ». Сядьте на большой гимнастический мяч, малыша посадите себе на руки, крепко обняв его. Легко подпрыгивая вместе с малышом на мяче, в ритм движений произносите различные слоги: «Да – да –да. Та – та... |
|
Интеллект рассматривается как функция, находящаяся в голове, а тело просто как приставка, которая переносит голову куда надо, в теле видится даже досадная помеха «настоящей» учебе. Часто мы можем услышать: «Не вертись. Сиди спокойно! » А выражение «Дети, не бегайте!... |
|
Проблема речевого развития дошкольников очень актуальна, так как дети испытывают трудности в звукопроизношении, имеют скудный словарный запас и не умеют строить связные высказывания. Задача педагога заключается в том, чтобы сформировать у ребенка грамотную и связную... |
Развитие детей. Материалы для педагогов
|
Инновационные технологии в организации художественно-эстетического развития дошкольников. Современная система образования обращена к развитию личности каждого ребенка, принятию его индивидуальности, созданию условий для его всестороннего развития. Одной из... |
|
История становления детского сада в Италии уходит своими корнями в далекое прошлое. Эта организация пережила эволюцию, в процессе которой смогла утвердить свои образовательные задачи, преодолев функции, направленные только на уход и присмотр за ребёнком, и достичь... |
|
Консультация для педагогов на тему: «Комплекс игр направленных на развитие зрительной и слуховой памяти». Развитие слуховой памяти также осуществляется в проведении с детьми специальных упражнений и занятий. Поскольку у детей дошкольного возраста основным видом... |
|
Наша задача формировать у детей представления о математических представлениях через игры. Формировать равенства на основе сопоставления двух групп предметов, активизировать в речи слова: «столько – сколько, поровну», «одинаково», поровну». Игра называется "Угости... |
|
В дошкольном возрасте одаренных в спортивной сфере насчитывается всего 2 –5 % от общего количества, и они, как правило, лишены поддержки и развития своих способностей. А мы считаем, что заниматься одаренными детьми совершенно необходимо. И прежде всего потому, что... |
|
Задачи: 1. Развивать двигательное воображение, совершенствовать технику ходьбы и бега. 2. Развивать быстроту реакции, выносливость, координацию. 3. Способствовать развитию осмысленной моторики, развивать умение контролировать правильность выполнения ОРУ в движении.... |
|
Ученые - нейробиологи и психологи, занимающиеся исследованиями головного мозга и психического развития детей, давно доказали связь между мелкой моторикой руки и развитием речи. Дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особенно те... |
Календарь
|
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина 05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет образовательной деятельности по рисованию...
3 февраля 2025 в 00:09
Конспект занятия по изобразительной деятельности в средней...
3 февраля 2025 в 00:00
Мастер-класс «Сеструшки-веселушки» в технике...
2 февраля 2025 в 23:50
Как взаимодействовать с ребенком, не отрываясь от домашних...
2 февраля 2025 в 23:49
Занятие по познавательному развитию во второй младшей...
2 февраля 2025 в 23:41
МААМ в соцсетях
   |
