 | Мария Сахно. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Кокотова И. М, Воспитатель МБДОУ Детский сад № 32, Полевской ГО, Свердловская область Развитие координации движений у детей с ОВЗ, с использованием 3-Д ручки. Аннотация: В данной статье автор описывает опыт работы 3Д ручки как средство развития координации... |
|
СЕНТЯБРЬ 1 и 2 неделя Диагностика 3 Игрушки Учить различать игрушки в окружающей обстановке, правильно называть их ( мяч, юла, кукла, мишка, машина, определять, из чего эта игрушка сделана, выяснить значение каждой игрушки, уметь выполнять практические действия с... |
|
Консультация для педагогов "Особенности работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья" Уважаемые педагоги, сегодня мы разберём особенность работы с детьми с СДВГ. Для этого, поставим цель нашей работы с детьми : выявление и коррекция недостатков в развитии... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
ОГКОУ «Приволжская школа-интернат» 2024 г. Доклад на МО воспитателей «Воспитательные технологии, направленные на профориентационную работу». Цель нашего государства взрастить молодое поколение, способное эффективно трудится. Для достижения этой цели необходима... |
|
Одной из актуальных проблем современного общества является проблема инвалидности, учитывая ее медицинское, социальное, моральное и экономическое значение. Число детей-инвалидов в России, как и во всем мире, неуклонно растет. В начале нового тысячелетия проблема... |
|
Конспект комплексного занятия учителя-дефектолога и учителя-логопеда для детей подготовительной к школе группы с ЗПР. «По следам Золотой осени» Учитель-дефектолог: Сидорович Л. А. Учитель-логопед: Лимановская А. С. Цель – обобщить и систематизировать знания об... |
|
Сенсорное развитие детей дошкольного возраста с нарушением зрения Сенсорное развитие ребенка - это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т. п.... |
|
Цель: - установить зрительный контакт; -вызвать положительный эмоциональный настрой у ребенка. Задачи: - обогащение сенсорного восприятия; - появление заинтересованности к окружающему миру; - работа руками при помощи рук взрослого. Занятие проводится 1 раз в... |
|
В дошкольных учреждения, среди тех категорий детей, которые были отнесены к детям с ОВЗ, у детей логопатов отмечаются не только различные нарушения речевого развития, но так же может быть низкий уровень развития памяти, внимания, мышления и воображения, значительное... |
|
Коммуникация –это обмен знаками, сообщениями и получение информации между двумя и более индивидуумами. ( Д. Гавра. – Учебное пособие. Стандарт третьего поколения. – СПб. : Питер, 2011) Если ребенок не ходил в сад или ходил, но не был обучен социальным нормам (... |
Календарь
|
06 марта 2025 четверг
Праздник отрядов ЮПИД и ЮИД!  07 марта 2025 пятница
Празднуем день рождения телефонного аппарата!
Бусы на все вкусы
Расцвели в саду тюльпаны!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Роль кружковой работы «Веселые ручки» в развитии...
5 марта 2025 в 00:48
Конспект детско-родительского занятия с использованием...
5 марта 2025 в 00:24
«Как поздравить наших мам?» Фотоотчёт о весеннем утреннике...
5 марта 2025 в 00:14
Влияние пеленания младенца и период ползания на речевое...
4 марта 2025 в 23:45
Фотоотчёт о подготовке к 23 февраля «Морской бриз»
4 марта 2025 в 23:30
МААМ в соцсетях
   |
