 | Корнякова Тамара Андреевна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Сказка. Конспекты занятий по сказкам
|
Цель: Формирование у детей нравственных качеств посредством русских народных сказок Задачи: • Активизировать и совершенствовать у детей словарный запас, грамматический строй речи и связную речь. • Учить понимать и оценивать чувства и поступки других, объяснять свои... |
|
Цель: Формирование у детей нравственных качеств посредством русской народной сказки «Заюшкина избушка» Задачи: • Активизировать и совершенствовать у детей словарный запас, грамматический строй речи и связную речь. • Учить понимать и оценивать чувства и поступки... |
|
Программное содержание: Образовательная задача: На примере героев народных сказок формировать представления об опасных ситуациях для человека в окружающем мире, осторожное отношение к потенциально опасным для детей людям. Развивающие задачи: - Развивать интерес... |
Сказка. Конспекты занятий по сказкам
|
Цель: Формирование у детей нравственных качеств посредством русской народной сказки «Снегурочка» Задачи: • Активизировать и совершенствовать у детей словарный запас, грамматический строй речи и связную речь. • Учить понимать и оценивать чувства и поступки других,... |
|
Цель: Развитие математических представлений Задачи: Образовательные: закреплять знание цифр от 1 до 5. Учить соотносить цифру с количеством предметов. Формировать умение сравнивать группы предметов и классифицировать. Закреплять представление о временах года.... |
|
Чтение сказки проведите после данных занятий по ней. Цели: 1. Развивать логическое мышление, внимание и восприятие ( учить узнавать животное по одному его признаку или части тела. 2. Развитие артикуляции, дыхательного аппарата. 3. Повторить геометрические фигуры.... |
|
Занятие по сказке В. Сутеева «Кто сказал «Мяу»? Чтение сказки проведите после данных занятий по ней. Цели: 1. Развивать логическое мышление, внимание и восприятие ( учить узнавать животное по одному его признаку или части тела. 2. Развивать артикуляцию. 3.... |
|
Цель: использование литературных произведений, как источник расширения и культурного обогащения мира ребенка, формирование интереса у детей к русским народным сказкам, развитие нравственности. Оборудование: куклы на руку медведь, девочка, заяц, волк, лиса, бабушка и... |
|
Цель: учить детей пересказывать текст с наглядной опорой в виде сюжетной картинки. Коррекционные задачи: Развитие навыков текущего контроля за построением развёрнутого высказывания. Развитие координации речи с движением. Образовательные задачи: Учить детей... |
|
Интегрированное занятие во второй младшей группе. Тема: «Путешествие в страну сказок» Программные задачи: 1. Продолжать закреплять знания о русском народном фольклоре ( сказки, заклички. 2. Закрепить знание геометрических фигур ( квадрат, треугольник. 3. Развивать... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?»
29 июля 2024 в 04:52
Консультация для воспитателей «Влияние художественной...
29 июля 2024 в 00:14
Подвижные летние игры
28 июля 2024 в 23:59
Игры и упражнения на межполушарное развитие детей в старшем...
28 июля 2024 в 23:32
Наставничество как инструмент профессионального роста...
28 июля 2024 в 23:12
МААМ в соцсетях
  |
