 | Зубкова Оксана Федоровна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Погода и природные явления
 |
|
Образовательные области: познавательное , речевое, социально - коммуникативное, физическое. Темя занятия: «Природные явления ( дождь) » Возрастная группа: старшая группа Цель занятия: познакомиться с природным явлением ( дождь) в процессе познавательной беседы,... |
|
Конспект беседы «Дождь» Цель: Познакомить детей с природным явлением «дождь». Задачи: 1. Сформировать у детей представление об образовании дождя; 2. Научить детей делать анализ о прослушанном материале. 3. Воспитывать у детей любовь к природе. Ход беседы:... |
Погода и природные явления.
|
Шаблон технологической карты интегрированного занятия Образовательные области: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие. Тема занятия: Природные явления ( дождь) Возрастная группа: старшая группа ( 5–6 лет)... |
|
Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие»; «Познавательное развитие»; «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие». Возрастная группа: вторая ранняя Тема занятия: «Идет дождь» Цель занятия: формирование умения изображать... |
|
"Метеоплощадка в ДОУ" : возможности интеграции образовательных областей. Одним из новых и интересных обьектов, которые можно использовать в организации предметно-пространственной среды в ДОУ, в нашем саду является МЕТЕОПЛОЩАДКА или МЕТЕОСТАНЦИЯ. Это увлекательное... |
 |
|
Почему идет дождь? Це ль: познакомить детей с природным явлением-дождь. Задач и: -сформировать представление детей о круговороте воды; -воспитать доброжелательное отношение друг к другу через игровую деятельность. Предварительная работа: беседа,... |
|
Цель: расширить представления детей о зимних явлениях в природе. Задачи: Обучающие: - закрепить с детьми признаки зимы, сезонные изменения в природе, связанные с зимним периодом; упражнять в подборе определений к заданному слову; - активизировать словарный запас (... |
 |
Календарь
|
02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России 03 марта 2025 понедельник
Сегодня дошкольник — завтра избиратель!
 Выбираем спортивные дисциплины!
Праздник знатоков дикой природы!
 Слушаем во все уши!
ВСЕ писатели на МААМ по фамилиям |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Событийный подход к организации и осуществлению значимых...
1 марта 2025 в 12:07
Фотоотчёт проведения праздника посвящённому Дню защитника...
1 марта 2025 в 12:01
Конспект урока:, 1 марта — Всемирный день комплимента в 12...
1 марта 2025 в 11:59
Занятие для младшей группы детского сада: «Весна стучится к...
1 марта 2025 в 11:57
Проект «Книга — мой лучший друг»
1 марта 2025 в 11:56
МААМ в соцсетях
   |
