 | Полещук софья. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа логопеда. Логопедия
|
Логопедический досуг «Вот он - хлебушек душистый! » Цель: Закрепление представления детей о хлебе. Задачи: 1. Расширять и систематизировать представлений о том, как рождается хлеб. 2. Расширять, уточнять и активизировать словарь по теме: «Хлеб». 3. Упражнять в... |
|
Рекомендации учителя-логопеда для родителей Каким вырастет малыш, во многом зависит от его родителей. Ведь не зря говорят, что общение с детьми и их воспитание – целое искусство, имеющее свои законы и круг значений. Особенно это касается воспитания особенных детей.... |
|
Логопедическая ритмика. Логопедическая ритмика - это методика, которая используется логопедами для коррекции речевых нарушений у детей. Она основана на использовании музыкально-ритмических упражнений, которые помогают развивать речь, слуховое восприятие и... |
Работа логопеда. Логопедия
|
КТО ТАКОЙ ЛОГОПЕД? Кто такой логопед? Я открою вам секрет! Это тот, кто разбирается, Как звуки речи появляются. Как воздух чётко выдыхать, Чтоб щёки нам не надувать, Куда язык поставить надо, Чтоб чистый звук был нам наградой. Он поправляет сигматизм, Он... |
|
Задержка психического развития — это временное, обратимое к норме замедление темпа созревания отдельных психических функций в результате действия неблагоприятных биологических и социальных факторов. Задержка психического развития характеризуется недостаточным... |
|
Логоритмические игры и упражнения дома Логопедическая ритмика – одно из средств оздоровления речи. Прежде всего, это комплексная методика, включающая в себя средства логопедического, музыкально-ритмического и физического восприятия. Основой логоритмики являются... |
|
Новогодний праздник в детском саду «Снежная Королева». Подготовительная группа №4. Сценарий Цель: Создать радостную атмосферу праздника, закрепить навыки детей в музыкально-театральной деятельности. Задачи: Способствовать развитию музыкальных способностей детей в... |
|
Ежедневные занятия по автоматизации звуков, к сожалению, снижают интерес детей к этому процессу, что в свою очередь приводит к снижению эффективности. Анализируя различные формы коррекционной работы с детьми с нарушениями речи, мы искали методы, которые позволили бы... |
|
Грамота – это овладение умением читать и писать тексты. Понимать при чтении не только значение отдельных слов и предложений, но и смысл всего текста, излагать свои мысли в письменной форме, то есть овладение письменной речью. Сложный процесс освоения грамоты... |
 |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Формирование нравственных представлений у детей старшего...
23 ноября 2024 в 09:16
Конспект занятия «Мои хорошие поступки» в средней группе
23 ноября 2024 в 08:59
«Сюрприз для мамы». Конспект занятия по ФЭМП в старшей...
23 ноября 2024 в 08:58
Использование нейросетей в работе учителя-логопеда
23 ноября 2024 в 08:30
«Научим Катю умываться». Конспект занятия по формированию...
23 ноября 2024 в 08:20
МААМ в соцсетях
   |
