![]() | Дмитрий Юрьевич Беклемищев. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
СМИ МААМ: отправить материал на публикацию педагога для аттестации - читать подробнее.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
Цель: учить детей рассматривать игрушки, видеть их характерные свойства. Задачи: Образовательные задачи: - сформировать представление о разных игрушках. Развивающие задачи: - развивать наблюдательность, внимание, память, эмоциональную отзывчивость; Воспитательные... |
1. Организационный момент. Воспитатель: Ребята, давайте мы с вами поздороваемся. Здравствуйте, ладошки, Хлоп-хлоп-хлоп! Здравствуйте, ножки, топ-топ-топ! Здравствуйте, щёчки, Плюх-плюх-плюх! Пухленькие щёчки, Плюх-плюх-плюх! Здравствуйте, губки, Чмок-чмок-чмок!... |
Приоритетная образовательная область: речевое развитие Интеграция образовательных областей: познавательное развитие ( ознакомление с миром природы, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие ( аппликация, социально-коммуникативное развитие, физическое... |
Конспекты занятий. Все конспекты
Конспект занятия в старшей группе «Разговор о пожарной безопасности» Цель: расширение знаний о пожарной безопасности. Задачи: - Расширить знания детей об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара и сформулировать правила поведения при пожаре; - Знакомить... |
Цель: Формировать представление о комнатных растениях, о ярких индивидуальных особенностях их внешнего вида. Задачи: Образовательные: Обобщать и дополнять знания детей о комнатных растениях. Развивающие: Развивать эстетическое восприятие, внимание, творческие... |
Цель: Учить дифференцировать звуки [р] - [л] в слогах, словах, предложениях. Задачи: Коррекционно-образовательные: - упражнять в правильном произношении и различении звуков [р] -[л]; -дифференцировать звуки [р] -[л] в слогах, словах, предложениях; -продолжать учить... |
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе 3-4 г. «Мишка в гости к нам пришёл» Цель: формировать представления детей о сенсорных эталонах цвета и формы, их использования в самостоятельной деятельности.... |
Цель: Расширить знание детей о лесном жителе Белочке. Создать условия для развития речевой активности у детей. Задачи: Обучающие: Углублять знания детей и расширить словарь о животных леса формировать навыки непринужденного общения и активизировать словарь детей.... |
Цель: Закрепить навыки рисования, используя нетрадиционную технику изо. деятельности. Задачи: Образовательные: • продолжать развивать умение рисовать ватными палочками; • продолжать знакомить детей с предметами ближайшего окружения-чайной посудой, её названием и... |
Образовательная область: «Художественно – эстетическое развитие» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие»; «Социально - коммуникативное развитие»; «Речевое развитие»; «Художественно – эстетическое развитие»; «Физическое развитие» Вид... |
![]() День грамотности отмечают во всем мире 8 сентября. Грамотностью считается умение читать и писать на родном языке. Дошкольный возраст очень важен для обретения грамотности —... |
![]() Сентябрь — начало нового года не только в школах и вузах, но и в детских садах. После летних каникул в дошкольные учреждения, в свой второй дом, вновь спешат малыши. |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста