 | Татьяна Петровна Матвеева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Пересказ. Конспекты занятий по пересказу
|
Пересказ – осмысленное воспроизведение литературного текста в устной речи. Это – сложная деятельность, в которой активно участвуют мышление ребенка, его память и воображение. Для овладения пересказом необходим ряд умений, которым детей обучают специально:... |
|
Весной в деревне хорошо. Ещё снег не растаял, но чувствуется весна: солнце светит, тепло, на крыше бабушкиного дома сосульки поют свою веселую весеннюю песню. Под ногами снег скользкий разбежишься и катишься, и катишься, и катишься… И так весело. Но тут бабушка зовёт... |
|
Тем а: Пересказ сказки «Теремок» Культурная практи ка: коммуникативная деятельность. Культурно-смысловой контек ст: пересказ сказки Цел ь: развитие навыка пересказывания сказки с помощью мнемотаблицы в коммуникативной деятельности. Задач и: пересказать... |
Пересказ. Конспекты занятий по пересказу
|
КАК ОБУЧАТЬ ДОШКОЛЬНИКА ПЕРЕСКАЗЫВАНИЮ 1. Пересказ литературных произведений Пересказ- это осмысленное воспроизведение литературного текста в устной речи. Это сложная деятельность, в которой активно участвуют мышление ребенка, его память, воображение. Е. И. Тихеев,... |
|
Пересказ рассказа Л. Толстого «Пожарные собаки» Цель: развитие связной речи. Задачи: Формировать умение пересказывать текст без пропусков и повторений, используя отдельные фразы авторского текста; Развивать умение высказывать свою точку зрения и поддерживать... |
|
Тема: пересказ рассказа К. Д. Ушинского «Лиса Патрикеевна» Цель: обучение пересказу рассказа Ушинского «Лиса Патрикеевна» по образцу воспитателя Задачи: Обучающая: учить пересказывать связно и последовательно небольшой рассказ; Развивающая: развивать монологическую... |
|
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Пересказ сказки «Крылатый, мохнатый да масленый» Задачи: 1. Обучающие: развитие умения пересказывать сказку с опорой на заместители 2. Развивающие: развивать память, внимание, воображение ( в придумывании новых... |
|
Одна из важнейших задач детского сада – развитие у детей связной монологической речи на основе овладения литературным языком, а также воспитание коммуникативных навыков. Овладение родным языком является важным элементом формирования личности, оно тесно связанно с... |
|
Конспект группового занятия «Осень». Последовательный пересказ по картинкам. Цель: Научится описанию, пересказу. Задачи: • Развивать фонематические процессы; • Развивать память, внимание, логическое мышление; • Воспитывать речевое общение; • Воспитывать... |
|
Конспект группового занятия «Грибы». Последовательный пересказ по опорным словам и картинкам. Цель: Научится описанию, пересказу. Задачи: • Развивать фонематические процессы; • Развивать память, внимание, логическое мышление; • Воспитывать речевое общение; •... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет «Организация уголка для развития мелкой моторики...
12 октября 2024 в 01:04
Открытое занятие «Корзинка для мамы»
12 октября 2024 в 00:09
Открытое занятие «По следам динозавров»
11 октября 2024 в 23:38
Фотоотчет в средней группе детского сада «Замечательное...
11 октября 2024 в 23:23
Консультация для родителей «Как приобщить детей к...
11 октября 2024 в 22:59
МААМ в соцсетях
  |
