Папки-передвижки

Ксения Николаевна Мамонова. Блог

Автор блога: Ксения Николаевна Мамонова
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ

Использование информационно-коммуникационных технологий с детьми с ОВЗ в работе учителя-логопеда
Использование информационно-коммуникационных технологий с детьми с ОВЗ в работе учителя-логопеда Аннотация: Использование компьютеров позволяет оптимизировать педагогический процесс, сделать обучение детей с речевыми дефектами более индивидуальным. Ключевые слова:...

Использование биоэнергопластики в развитии речи и коррекции речевых нарушений дошкольников
Нетрадиционные методы в логопедической работе "Педагогическая находка" Моя педагогическая находка – это использование «Биоэнергопластики» в развитии речи и коррекции...

Использование логоритмических подвижных игр в работе с детьми с ЗПР и УО
Актуальность: В настоящее время увеличилось число детей с ограниченными возможностями здоровья. Использование логоритмики в работе с детьми с ЗПР и УО обусловлено необходимостью осуществления коррекции недостатков психического и физического развития детей . Включение...

Работа с особыми детьми, ОВЗ

Роль музыки в развитии и обучении произношению детей с нарушением слуха
Глухота у детей в основном возникает в результате поражения слухового нерва, тогда как центральная нервная система остается нетронутой. Голосовой и артикуляционный аппарат также не нарушен, но, как всякий орган долго не функционирующий, слабо развит. Если в мозг...

Мастер-класс по коллективному рисованию с элементами обрывной аппликации «Ходит Осень по дорожке» для детей с ОВЗ
Коллективная работа "Ходит Осень по дорожке" Цель: составить осеннюю композицию. Материалы для работы : ватман, цветная и белая бумаги, ножницы, клей, гуашевые краски,...

Особенности тьюторского сопровождения детей дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи в условиях инклюзии
Дети с тяжелыми нарушениями речи представляют собой разнородную группу, первичным проявлением нарушений развития в которой является системное, общее недоразвитие речи, они могут иметь так же органически сохранный или нарушенный интеллект, расстройства аутистического...

Конспект занятия «Пословицы и поговорки» для детей 12–17 лет с ОВЗ ко Дню пословиц и поговорок
Цель: помочь детям понять определение «устное народное творчество". Задачи: 1. Раскрыть поучающий смысл народных пословиц и поговорок. , учить детей чувствовать и понимать обобщающий смысл в пословицах и поговорках. 2. Вспомнить известные детям русские...

Рекомендации для педагогов. Игры и упражнения на развитие коммуникативных навыков у дошкольников с РАС
Расстройство аутистического спектра ( РАС) является распространенным неврологическим заболеванием, которое проявляется в нарушении коммуникационных навыков и социальной адаптации. У детей с РАС возникают трудности в установлении контакта с окружающими, понимании...

Консультация для родителей «Польза игр из природного материала для детей с нарушением зрения»
Консультация для родителей «Польза игр из природного материала для детей с нарушением зрения» У детей с нарушением зрения наблюдается неполнота, фрагментарность восприятия предметов, процессов и явлений окружающей действительности, что отрицательно сказывается на...

Конспект занятия «Едем, плывём, летим. Транспорт» для детей с ЗПР в ДОУ
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад поселка Солидарность Елецкого муниципального района Липецкой области Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе по ФЦКМ для детей с ЗПР Тема: «Едем, плывём,...

Календарь
10 января 2025 пятница
Международный день благодарности комнатным растениям
Буратино - герой самой популярной детской книги А.Н.Толстого
11 января 2025 суббота



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД