Приложение МААМ

Хомякова Катерина. Блог

Автор блога: Хомякова Катерина
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ

Признаки — сигналы, которые говорят о нарушениях в сенсорном развитии детей
Сенсорное развитие детей начинается с 2-3 месячного возраста. Как только ребёнок адаптируется к внешнему миру и начинает воспринимать окружающие предметы и явления,...
Мастер-класс «Морской пейзаж» в технике аппликации из ниток для вязания с детьми ОВЗ (10–14 лет)
Мастер- класс «Морской пейзаж» в технике аппликация из ниток для вязания и декорирования природным материалом с детьми ОВЗ ( 10-14 лет) Цель: Научить выполнять...
Конспект урока в 11 классе коррекционной школы-интерната «Укоренение черенков хвойных растений в гидропонной установке»
Урок в коррекционной школе-интернате, профиль "Рабочий зеленого хозяйства". Цель: Формировать у учащихся умения посадки черенков хвойных растений. Задачи:...

Работа с особыми детьми, ОВЗ

Интегрированное физкультурно-речевое развлечение «Навстречу Олимпиаде» для детей старшей разновозрастной группы с ЗПР
Акция «Я выбираю спорт» Участники Акции – дети-инвалиды. Форма работы – развлечение. Видеоролик с кратким описанием избранного вида спорта, фрагмент мероприятия способствующего популяризации данного вида спорта. Интегрированное физкультурно-речевое развлечение...
Мастер-класс «Морской пейзаж» в технике «обрывная аппликация» с детьми ОВЗ (8–10 лет)
Мастер- класс «Морской пейзаж» в технике обрывная аппликация с детьми ОВЗ ( 8 -10 лет) Цель: Научить выполнять художественную композицию в технике обрывной...
Конспект занятия по познавательно-исследовательской деятельности в коррекционной группе ЗПР «Вода — кругом вода»
Конспект занятия по познавательно-исследовательской деятельности в коррекционной группе ЗПР «Вода – кругом вода» Коррекционно-образовательные задачи: Формировать знания детей о свойствах воды и ее значении для всего живого. Продолжать знакомить детей со свойствами...
Основные направления и технологии формирования здоровьесберегающего пространства, используемые при обучении детей с ОВЗ
В современном мире необходимо как можно чаще внедрять в деятельность дошкольного учреждения педагогические технологии, которые предполагают охрану здоровья и безопасность детей. Здоровьесберегающие технологии активно применяются в работе учителя-дефектолога, так как...
Фотоотчёт о мероприятиях к Дню славянской письменности и культуры в библиотеке и для детей с ОВЗ
Накануне Дня Славянской письменности и культуры и в сам праздник 24 мая работники библиотек города Наро-Фоминска провели для школьников и детей с ОВЗ в коррекционной...
Формирование функциональной грамотности у учащихся с ОВЗ по основным предметам
Функциональная грамотность — вопрос, актуальный для педагогов, учеников и родителей. Одна из важнейших задач современной школы – формирование функционально грамотных людей. Что такое «функциональная грамотность»? Функциональная грамотность – способность человека...
Сценарий праздника для детей с нарушениями речи «Посиделки у тетушки Арины»
Логопедический праздник «Посиделки у тетушки Арины» Цель: формировать практические умения и навыки пользования исправленной ( фонетически чистой, лексически развитой, грамматически правильной) речью, повышать информированность родителей относительно особенностей...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД