 | чугунекова оксана. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедические занятия
|
Программное содержание: 1. Развивать логическое мышление, сообразительность; 2. Закрепить умение определять местоположения звука в слове; 3. Закрепить понятие, что такое предложение; 4. Закрепить знания о различии гласных и согласных звуков; 5. Закрепить понятие у... |
|
Возрастная группа: Подготовительная группа компенсирующей направленности, 6-7 лет Форма организации, количество обучающихся: Подгрупповое занятие, 6 человек. Методы: Словесные, наглядные, практические, игровые. Используемые технологии: Информационно –... |
|
Цель: Формирование интереса к своему родному краю. Задачи: 1. Расширять и систематизировать знания детей о городе Каргополь, его достопримечательностях, промыслах жителей Каргополя ( рыболовный промысел и изготовление каргопольской игрушки) 2. Закреплять умение... |
Логопедические занятия.
|
Задачи: Образовательные:создать условия для усвоения новых знаний; освоить с дошкольниками понятия: «программа», исполнитель «программы»; способствовать развитию умения составлять и выполнять план ( алгоритм) действий; определять правильность порядка выполнения... |
|
автор: Глазова Евгения Андреевна Учитель-логопед ГКОУ «Школа интернат для глухих детей» Дошкольное отделение г. Нижний Новгород Конспект индивидуального логопедического занятия для детей с нарушениями слуха в старшей группы. Тема: «Звуки П, Т. Различение фраз при... |
|
Цель: закрепить знания детей о животных Задачи: 1. Закрепить в словаре обобщающие понятие «Животные жарких стран», «Животные севера»; 2. Развитие грамматического строя речи; 3. Развитие фонематического слуха, закрепление умения делить слова на слоги. 4. Развитие... |
|
Конспект логопедического занятия по развитию лексико-грамматических категорий в подготовительной группе «Космос»» Копоткина Т. А, учитель-логопед; МДОУ № 108 “Снежинка”, г. Петрозаводск. Коррекционно-образовательные задачи: - Уточнить и расширить знания детей о... |
|
Цель: Автоматизация звука Р и Рь в слогах, словах. Задачи: Образовательные: -Развивать фонематические способности ребенка; -Автоматизировать звуки Р-Рь в слогах, словах. Коррекционно-развивающие: -Развивать и активизировать моторику артикуляционного аппарата;... |
|
Конспект логопедического занятия по обучению грамоте в старшей группе «дифференциация звуков Д - Дь» Копоткина Т. А, учитель-логопед; МДОУ № 108 “Снежинка”, г. Петрозаводск. Коррекционно-образовательные задачи: - Уточнение артикуляции звуков [д] и [д’]. -... |
|
Цель: Сформировать у учащихся умение различать согласные [б - п] в устной и письменной речи. Задачи: 1. Различение звуков [б – п] на слух и в произношении в слогах, словах и предложениях. 2. Уточнение различий между парными звонкими и глухими согласными. 3.... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект дидактической игры по методике В. В Воскобовича...
29 июля 2024 в 17:22
Сценарий на выпускной «Лучше всех»
29 июля 2024 в 17:17
Пленэр на тему «Лето»
29 июля 2024 в 17:04
Примерный план НОД средней группы «Бережем свое здоровье»
29 июля 2024 в 16:55
Конспект открытого занятия в старшей группе «Народные...
29 июля 2024 в 16:46
МААМ в соцсетях
  |
