 | Никита Шульгин. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Младшая группа
|
Проект коррекционно-развивающей работы с детьми раннего возраста с нарушениями развития. В сложившейся системе здравоохранения и образования специализированная помощь оказывается 68% детей с патологией речи после 5 лет, когда речевой дефект уже закрепился. С... |
|
Цель: Продолжать приучать детей слушать рассказ без наглядного сопровождения. Материал: гусь игрушка или картинка, тарелочка с крошками хлеба или травка. Ход занятия: Воспитатель: Гуси, гуси, га-га-га! Есть хотите? Да-да-да. Так летите же домой! Серый... |
|
План-конспект Рисование группа № 13 Педагог: Антипова Ю. Л. 19. 10. 2022 Цель: обучение детей рисованию методом «тычка». Задачи: 1) образовательная – продолжать закреплять у детей понятие обобщающего слова «посуда», учить узнавать и называть цвет «синий», учить... |
Младшая группа.
|
Предварительная работа: 1. Знакомство детей с русской народной игрушкой – матрешкой. 2. Рассматривание иллюстраций с изображением матрешек разных цветов. 3. Рассматривание деревянной матрешки из трех куколок ( сравнение матрешек по размеру. 4. Разучивание... |
 |
|
Технологическая карта Автор занятия: Борисова Вероника Владимировна Возраст обучающихся: 2 - 3 года. Тема: «Колобок» Тип занятия: закрепление ранее приобретённых знаний и умений. Цели занятия: Деятельная цель: формировать навыки в технике размазывание пластилина... |
|
Задачи: - учить детей слушать сказку, рассматривать иллюстрации, называть персонажей сказки; - учить слушать вопросы воспитателя и отвечать на них; -стимулировать эмоциональный отклик на происходящее; - продолжать учить рисовать кистью-вести по ворсу, не выходя за... |
|
«Сенсорное развитие детей раннего возраста посредством использования дидактического пособия Сенсорная коробочка. Значение сенсорного развития в раннем детстве трудно переоценить. Ранний возраст 2 – 3 года наиболее благоприятен для совершенствования деятельности... |
 |
|
Основным принципом дошкольного образования согласно ФГОС является построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором он сам становится полноценным участником образовательных отношений, а так же поддержка... |
Календарь
|
26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  27 января 2025 понедельник
Мы помним твой подвиг, Ленинград!
 День освобождения Красной армией крупнейшего "лагеря смерти" (Освенцима)
Вольфганг Амадей Моцарт - композитор гений!
День малахитовой шкатулки |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Театрализованная деятельность...
25 января 2025 в 15:53
Технология проблемного обучения как условие моделирования...
25 января 2025 в 15:46
«Часть суток — вечер. Цифра 3». Конспект занятия по ФЭМП во...
25 января 2025 в 15:39
«Тёплые шубки для зайчат». Конспект ОД по аппликации для...
25 января 2025 в 15:38
Консультация для родителей «Читаем дома детям»
25 января 2025 в 15:32
МААМ в соцсетях
   |
