 | Лейн. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Общение логопеда с детьми должно происходить на благоприятном эмоциональном фоне. В процессе коррекционно-развивающей работы мы, учителя-логопеды групп компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи ( ОНР, активно используем логосказки, которые... |
|
Слайд №1 Добрый день меня зовут Елизавета Аликовна представляю детский сад №6 «Рябинка» Хочу отметить, что работа с детьми с аутизмом специфична. С одной стороны, она рутинная: специалист многократно повторяет однотипные задания. Со второй — техническая: надо... |
|
Представление опыта: "Декоративно-прикладное творчество как средство сопровождения детей с ОВЗ" Каждый человек в жизни проживает роль наставляемого и наставника. Вначале это родители, семья, которые нас воспитывают передают жизненный опыт. Затем это... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Общие принципы и правила работы с детьми с ОВЗ 1. Индивидуальный подход к каждому воспитаннику. 2. Предотвращение наступления утомления, используя для этого разнообразные средства ( чередование умственной и практической деятельности, преподнесение материала... |
|
Термин «аутизм» ( от греческого «autos» - сам) был введен известным швейцарским психиатром Е. Блейлером в начале 20 века. Изначально под аутизмом понималось отгороженность от мира, уход в себя. Аутизм – нарушение психического развития, сопровождающееся дефицитом... |
 |
|
Ведущий: Работа с детьми несет в себе некоторые сложности, требуется повышенное внимание, терпение, ответственность, смекалка. А работа с детьми, у которых есть какие либо нарушения в развитии вдвойне сложнее. Упражнение «Погружение»: Вешается плакат ( формат А3... |
|
Пояснение Эффективность нейропсихологического ( психомоторного) подхода доказана наукой и практикой. Он является здоровьесберегающей и игровой технологией. Нейропсихологический подход предполагает коррекцию нарушенных психических процессов ( внимания, памяти,... |
|
Тема: «Солнышко проснулось, деткам улыбнулось» Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие. 1. Уточнить знания детей времени года-весна.... |
|
Рисование «Белочка в дупле» Оборудование: панно «Дикие животные и их жилище», картинка мс изображением солнца; Альбомные листы с изображением белки, сидящей на дереве; жесткие кисти, оранжевая краска. Ход занятия 1. Организационный момент Цель-формирование... |
Календарь
|
28 января 2025 вторник
День лего-конструирования!
 Знакомимся с художником Куинджи 29 января 2025 среда
Слава русским первооткрывателям!
 Торжественное открытие акции ко Дню Победы!
Материалы для подготовки празднования 9 мая День открытия 2025 года - Года защитника Отечества! Развиваемся, играя!
 Изучаем транспорт и машины!
 Знакомимся с писателем и его героями! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Методическая разработка по подготовке обучения грамоте в...
27 января 2025 в 05:57
Конспект урока «День полного освобождения Ленинграда от...
27 января 2025 в 05:16
«Секрет русской матрешки». Фотоотчет о досуге
27 января 2025 в 04:58
Конкурсная программа «Что такое «хорошо» и что такое...
27 января 2025 в 04:55
Фотоотчёт «Новогодние праздники» в детском саду
27 января 2025 в 02:38
МААМ в соцсетях
   |
