 | Яна Волкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дифференциация и автоматизация звуков
|
Речевое упражнение “Без чего предмет? ” Коррекционно-образовательные задачи: - совершенствовать навыки определения позиции звука [Л] в словах; - автоматизировать произношение звука [Л] в предложениях; - формировать навыки анализа предложения; - закреплять обобщающие... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад «Колокольчик» села Федоровка муниципального района Федоровский район Республики Башкортостан Конспект итогового логопедического подгруппового занятия по автоматизации звука [Л]... |
|
Цели: Совершенствовать умение дифференцировать звуки [с] — [ш] в прямых слогах. Задачи: Систематизировать знания детей о звуках речи; совершенствовать навыки классификации предметов; обогащать словарный запас существительными — названиями предметов посуды (... |
Дифференциация и автоматизация звуков.
 |
|
Автоматизация звука - это закрепление правильного произношения звука в речи. Поставленный звук очень хрупкий, так как у ребенка сложилась стойкая привычка дефектного произношения. При автоматизации звука в речи - закрепляется новый правильный звук. Автоматизировать... |
|
Конспект индивидуального занятия по автоматизации звука [С] Цель: Автоматизация звука [С] Задачи: Коррекционно-образовательные: -автоматизировать звук [С] в слогах, словах, предложениях; -формировать умение образовывать множественное число имен существительных; -... |
|
1. «Чистоговорка». Проговори каждое слово как чистоговорку. Например: ША-ША-ША - ШАПКА, 2. «Повтори». Повтори слова в том же порядке, как я скажу ( взр. повт. 3-4 слова, меняя их порядок. 3. «Объясни». Объясни каждое слово. Например: шапка — это головной убор, 4.... |
|
Игровые приемы по автоматизации звуков речи детей старшего дошкольного возраста Статья адресована логопедам, работающим в дошкольных образовательных учреждениях с детьми, имеющими нарушения речи. В публикации раскрыты особенности работы со старшими дошкольниками по... |
|
Тема: Звуки Ы-И. Цель: 1. Произнесение и характеристика звуков Ы-И. 2. Развитие фонематического слуха и слухового внимания. 3. Звуковой анализ прямых слов. 4. Деление слов на слоги. 5. Развитие общей моторики и эмоционально-волевой сферы. Оборудование: доска;... |
|
Конспект индивидуального логопедического занятия. Цель: автоматизация звука [Л] в словах. Задачи: Коррекционно – образовательные: закреплять правильное произношение звука [Л] в словах. Коррекционно – развивающие: развивать умение согласовывать притяжательные... |
Календарь
|
05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! 06 февраля 2025 четверг
Поздравляем солдат с Днем Защитника Отечества!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Социально значимый проект Спортсмены-участники Великой...
4 февраля 2025 в 11:46
Исследовательский проект: «Путешествие в мир денег»
4 февраля 2025 в 11:46
Конспект занятия по ОБЖ с детьми второй младшей группы...
4 февраля 2025 в 11:45
Праздник «Выпускной»
4 февраля 2025 в 11:44
Экологическая акция «Посади дерево» в старшей группе
4 февраля 2025 в 11:41
МААМ в соцсетях
   |
