 | Надежда Павлова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи
|
Работа над ритмом. Л. В. Лопатина и Н. В. Серебрякова в работе над ритмом при дизартрии выделяют 2 направления: I. Восприятие различных ритмических структур. П. Воспроизведение различных ритмических структур. Материалом для упражнений служат различные ритмические... |
|
Конспект в подготовительной группе для детей с ОНР. «Звуки и буква “О”» Цель: Познакомить детей с гласным звуком и буквой О. Задачи: -Развивать фонематическое восприятие, -определять место звука ‘О’ в словах. -Развивать внимание, память, мышление, мелкую... |
|
Тема: «Осень» Цель: научить детей называть признаки осени. Задачи: Коррекционно-развивающие: систематизировать знания детей об осени и осенних явлениях; активизировать словарь по данной теме; Образовательные: учить детей отвечать на вопросы и задавать их... |
ОНР, нарушение речи
|
Возрастная группа: старшая группа детей с ОНР III уровня Приоритетная образовательная область: «Речевое развитие». Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие» Этап... |
|
Общее недоразвитие речи ( ОНР. Причины, лечение, профилактика. Аннотация. В данной статье рассматривается определение понятия «общее недоразвитие речи». Обсуждаются причины ОНР. Также рассматривается лечение и профилактика. Ключевые слова : логопедия, речь,... |
|
Дошкольники с ОНР очень часто испытывают затруднения, понимая материал, не могут подобрать подходящее слово, неправильно строят предложения, стесняются своей речи, говорят тихо, невнятно, поспешно. В связи с этим очень важно научить будущего первоклассника связно,... |
|
«На туристической прогулке» Спортивное развлечение для детей группы компенсирующей направленности с тяжелым нарушением речи. Цели: 1. Поднять эмоциональный настрой и настроение детей. 2. Продолжать укреплять здоровье детей, развивать выносливость, смелость,... |
 |
|
БРАДИЛАЛИЯ Брадилалия — это патологически замедленный темп речи. Изучением брадилалии занимались: Д. Вейс, А. Гутцман, М. Зееман, А. Куссмауль, Ю. А. Флоренская, М. Е. Хватцев и др. Этиология. В этиологии брадилалии исследователи выделяют: • наследственную... |
|
ЗАИКАНИЕ Заикание – нарушение темпо-ритмической организации речи, обу-словленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата . Изучением заикания занимались: Н. М. Асатиани, Л. И. Белякова, М. И. Буянов, Б. З. Драпкин, Н. А. Власова, Н. И. Жинкин, В. В. Ковалёв,... |
Календарь
|
28 января 2025 вторник
День лего-конструирования!
 Знакомимся с художником Куинджи 29 января 2025 среда
Слава русским первооткрывателям!
 Торжественное открытие акции ко Дню Победы!
Материалы для подготовки празднования 9 мая День открытия 2025 года - Года защитника Отечества! Развиваемся, играя!
 Изучаем транспорт и машины!
 Знакомимся с писателем и его героями! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт на тему: «Новогодние праздники» в детском саду
27 января 2025 в 02:38
Занятие в средней группе на тему «белые медведи»
27 января 2025 в 02:20
Игры на развитие восприятия
27 января 2025 в 02:18
Советы по развитию восприятия
27 января 2025 в 01:59
Особенности развития восприятия у дошкольников
27 января 2025 в 01:50
МААМ в соцсетях
   |
