 | Анна Анатольевна Карпешкина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Аннотация: В статье представлен опыт работы педагогов разновозрастной группы компенсирующей направленности для детей с нарушением интеллекта по использованию технологии наглядного моделирования, как одного из эффективных методов обучения, в различных направлениях... |
|
Квест - игра «В поисках сюрприза» на тему «Дикие животные» в средней группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР Цель: создание яркой игровой ситуации, способствующей развитию двигательной активности, закреплению знаний детей о диких животных. Задачи:... |
|
Одной из главных задач является обеспечение возможности любой семье, имеющей ребенка с ОВЗ, посещать дошкольное учреждение в шаговой доступности от дома, расширять социальные связи семьи, что в конечном итоге способствует успешной социализации как ребенка с... |
Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
 |
|
Авторы Белова Е. Р. – музыкальный руководитель и Морозова И. Е. – учитель - дефектолог Цель. Создание условий для развития эмоциональной сферы детей с ОВЗ старшего дошкольного возраста в процессе использования различных видов музыкальной художественной деятельности.... |
|
Социализация школьников с умственной отсталостью средствами формирования экологической культуры Аннотация. Статья посвящена особенностям экологического воспитания школьников с умственной отсталостью. Также представлены особенности школьников с интеллектуальной... |
|
Автор - составитель : инструктор по физкультуре Захтаренко И. В. Проект «Фитнес - аэробика» направлен на развитие координационных способностей и чувства равновесия у детей с ТНР ( ОНР) посредством исполь-зования современных здоровьесберегающих технологий: степ -... |
|
Конспект занятия с просмотром презентации по теме : «Осень» для средней группы компенсирующей направленности для детей с ЗПР Цель: Познакомить детей с характерными признаками осени, развивать познавательную активность детей через совместную деятельность... |
|
Цель – автоматизация звука [Д] в словах, развитие фонематического слуха. Задачи: Коррекционно-образовательные: - закреплять звук [Д] в словах; - закреплять навык определения места звука в слове. Коррекционно-развивающие: - развивать звуковой анализ и... |
|
Особые образовательные потребности, свойственные всем детям с ОВЗ: • в максимально раннем начале обучения ( специально организованное обучениедолжно начинаться сразу же после выявления отклонения в развитии ребенка) ; • в изменении содержания образования ( за счет... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Воспитание у детей 3–4 лет навыков трудовой деятельности
28 ноября 2024 в 17:46
«На помощь Лесовичку». Семинар-практикум учителя-логопеда...
28 ноября 2024 в 17:45
Формирование умений самообслуживания у детей в возрасте 4–5...
28 ноября 2024 в 17:37
Фотоотчет «Неделя ПДД»
28 ноября 2024 в 17:34
«Берлога для мишки». Мастер-класс по изготовлению поделки с...
28 ноября 2024 в 17:31
МААМ в соцсетях
   |
![«Звук [И] и буква «И». Конспект логопедического занятия для обучающихся с ОВЗ в 1 классе](/upload/zoloto/1795374.jpg)
