 | Талыбова Айсель. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
 |
|
Первые причины для беспокойства проявляются в период 18-24 месяцев, в это время все детки наблюдаются у педиатра. Если вы заметили такие особенности в поведении вашего ребёнка, скажите об этом врачу: - Мало интересуется родителями, необычно реагирует на звуки. -... |
|
1 часть: Вводная Обычная ходьба, мяч перед грудью; Ходьба, высоко поднимая колени мяч перед собой. Бег с мячом в руках, по свистку сесть на мяч и принять правильную осанку. ( 3-4 р) Мяч на полу, одна рука на мяче, другая на поясе, ходьба вокруг мяча ( по 3 р. в... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Дорогие родители, если у Вашего любимого ребенка появились паузы, запинки в речи, стоит задуматься, сходить на консультацию к специалистам. Вам сообщили, что это заикание – не стоит расстраиваться, но и не надо расслабляться. От Вас зависит очень многое! Чаще всего... |
|
Тема: Фрукты» Задачи: Коррекционно-образовательная: познакомить детей с овощами, уточнить их название, цвет, форму, величину. Коррекционно-развивающая: развивать зрительные и тактильные ощущения, мелкую моторику. Коррекционно-воспитательная: учить вслушиваться в... |
|
Развитие межполушарного взаимодействия у дошкольников с овз Межполушарное взаимодействие — особый механизм объединения ЛП и ПП в единую интегративную, целостно работающую систему, формирующийся под влиянием как генетических, так и средовых факторов. Добрый день,... |
|
Образовательная область: ФЭМП + конструирование Этап ( год) обучения: 2 этап. Тема: Домашние животные и их детёныши Цель: формирование элементарных математических представлений и конструктивного праксиса Задачи: образовательные: - продолжать... |
|
Цель: формирование у детей представления о рыбах, как о живых существах, живущих в воде; Задачи: Образовательная: Учить выделять характерные признаки рыб; Развивающая: Развивать умение наблюдать, анализировать, делать выводы, активизировать речевую деятельность... |
|
Конспект коррекционно-развивающего занятия для детей с задержкой психического развития с использованием компьютерных технологий по лексической теме: «Посуда». Составила и провела Учитель-дефектолог: Ларина Олеся Александровна. Участники: Дошкольники старшего... |
|
Дети с ОВЗ обладают определенными особенностями: Одна из них – тяжелые нарушения речи у детей. Любой ребенок, даже с самой невнятной речью, пытается общаться. Но, зачастую, он сталкивается с непониманием, в результате которого, ему приходится неоднократно повторять... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет «В гости к Хозяйке Медной горы»
1 февраля 2025 в 09:43
«Речь воспитателя-основной источник речевого развития речи...
1 февраля 2025 в 09:42
«Разноцветная осень». Проектная деятельность в...
1 февраля 2025 в 09:42
«Сколько славных дел вокруг». Конспект занятия по...
1 февраля 2025 в 09:31
«Красивые рыбки в аквариуме». Конспект занятия по...
1 февраля 2025 в 09:26
МААМ в соцсетях
   |
