 | Гостева Юлия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи
 |
|
Влияние игры на формирование грамматического строя у детей c тяжелыми нарушениями речи. Творческая разработка Содержание: Введение Глава 1. Формирование грамматического строя речи у детей с ОНР 1. 1 Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного... |
|
Фонематическая система является основой устной и письменной речи и представляет собой систему фонем языка, в которой каждая единица характеризуется определенной совокупностью смыслоразличительных признаков. В русском языке этими признаками считаются твердость и... |
ОНР, нарушение речи
|
Дисграфия – это частичное расстройство процесса письма, связанное с недостаточной сформированностью ( или распадом) психических функций, участвующих в реализации и контроле письменной речи. Дисграфия проявляется стойкими, типичными и повторяющимися ошибками на... |
|
Аннотация: наиболее естественными и гармоничными для ребенка являются развитие и обучение, основанные на активизации и включении в работу двигательной сферы. Применение телесно-ориентированных техник в работе с детьми дошкольного возраста с нарушениями в развитии в... |
|
Логоневроз ( заикание) — нарушение темпа, ритма и плавности устной речи, обусловленная судорожным состоянием мышц речевого аппарата. Начало этого расстройства речи попадает обычно на период интенсивного формирования речевой функции, т. е. 2 — 6-летний возраст... |
|
Аннотация: в статье представлена актуальность проблемы обогащения словаря детей дошкольного возраста с нарушениями речи. Авторы описывают работу, проводимую в дошкольном образовательном учреждении, по обогащению словаря детей дошкольного возраста с нарушениями речи... |
|
1/Игры для детей с нарушениями речи Игра «Хлоп-топ» Цель: развитие фонематического слуха, внимания, быстроты реакции. Профилактика акустической дисграфии, дисграфии на почве несформированного анализа и синтеза слов. Игра имеет несколько вариантов. 1. Учитель... |
|
Постоянным состоянием человека является речевая коммуникация, и в ней учитываются все виды речи: говорение, слушание и письмо. И можно отметить то, что тяжелые нарушения речи приводят к перестройке личности в целом. В некоторых случаях у детей с ТНР возникает чувство... |
|
Конспект фронтального занятия – квеста логопеда и воспитателя в старшей группе для детей с онр. Тема «Осенний лес». Цель: развитие связной диалогической речи Задачи: 1. Расширение словаря по теме деревья 2. Закрепление в импрессивной и экспрессивной речи... |
Календарь
|
08 февраля 2025 суббота
Отмечаем день науки с будущими учеными!
 "Лыжня России-2025!" В этом году гонка посвящена 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Пионеры-герои Великой Отечественной войны
 Знакомимся с профессией химик! 09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Особенности проявления музыкальных способностей у детей...
7 февраля 2025 в 12:03
Физкультурный досуг для детей трех лет на тему: «Зимняя...
7 февраля 2025 в 12:01
«Лего-дупло» — средство развития детей младшего дошкольного...
7 февраля 2025 в 11:59
«Зимушка-зима». Сценарий зимнего развлечения для детей...
7 февраля 2025 в 11:56
Подвижные игры для занятий в бассейне
7 февраля 2025 в 11:52
МААМ в соцсетях
   |
