 | Лазаренко-Васильчикова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Все ли родители знают, что такое социализация? Этот термин, образованный от латинского слова socialis — «общий, общественный», означает вхождение ребёнка в мир, освоение им первоначальных представлений социального характера, включение в систему социальных отношений.... |
|
"Роль общения в работе педагога" Цель: повышение социально-психологической компетентности педагогов в вопросах общения. Задачи: 1. Познакомить педагогов с составляющими общения. 2. Показать, как работает эффект проекции. 3. Дать возможность педагогам... |
|
Цель: создание социальной ситуации развития через развитие эмоциональной сферы и эмоционального интеллекта Задачи: • развивать общение и взаимодействие ребёнка со взрослыми и со сверстниками; • создать условия для развития социального и эмоционального интеллекта,... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
В статье рассматриваются вопросы развития общения детей старшего дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевой игры. Дана характеристика общению со сверстниками в старшем дошкольном возрасте как ведущая потребность. Общение дошкольника со сверстниками... |
|
К двум годам ребенок при помощи речи активно интересуется окружающим миром. В моих интересах поддержать интерес ребенка к окружающему миру не упустить этот познавательный момент, обогатить и расширить познание ребенка. В повседневной жизни детей стараюсь решить ряд... |
|
Программное содержание: • Формировать у детей представление о ручном труде и конструировании; • Расширить объем процессов самообслуживания и хозяйственно-бытового труда; • Освоение умений создания поделок из бросового материала. Предварительная работа:... |
|
Для реализации работы по данному направлению были определены следующие задачи: изучить и внедрить эффективные методики и технологии для обеспечения успешной социализации и творческой самореализации детей дошкольного возраста в рамках профориентационной работы;... |
|
Подвижные игры народов Прикамья как средство развития коммуникативных навыков у детей пятого года жизни Подвижные игры – естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной и образовательной силой. Подвижные игры... |
|
Задачи: Способствовать усвоению нравственных, моральных норм и ценностей, которые приняты в обществе; Развивать навыки общения и взаимодействия ребёнка с взрослыми и сверстниками; Воспитывать толерантность, уважение к семье, коллективу и родине, через национальную... |
|
Коммуникативная деятельность Тема: «Огонь – друг или враг? » Цель: создание социальной ситуации развития в процессе игрового тренинга «Вызов службы спасения по телефону» Задачи: - обеспечить условия для выражения детьми своего мнения; - способствовать развитию... |
Популярное из нового
Сегодняшний праздник посвящен снижению травматизма на дорогах, которого можно добиться благодаря ношению светоотражающих элементов. Маленький значок-фликер может спасти жизнь пешехода, сделав его... |
Наступила долгожданнаяосенняя пора — еще не зима, но уже и не лето. Осенью погода очень переменчива: утром — холодно, а днем может быть жарко. Как одеть ребенка в детский сад и что из одежды дать ему с... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект Неделя вежливых и добрых дел!
9 сентября 2024 в 14:14
«Развитие творческих способностей детей, через...
9 сентября 2024 в 14:13
Сценарий спортивного праздника с участием родителей...
9 сентября 2024 в 14:11
Конспект занятия: «День медведя» или «День рождения Мишки»
9 сентября 2024 в 14:06
Беседа с детьми «Алтай и космос» — знаменитые космонавты —...
9 сентября 2024 в 14:05
МААМ в соцсетях
  |
