 | Дарья Харченко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте, логопедия. Конспекты
 |
|
Чаще всего трудности в период обучения грамоте испытывают дошкольники, у которых оказывается не сформирован фонематический анализ, который является одним из главных операций над языком и более высокой ступенью развития фонематической системы. Освоить фонематический... |
|
ЦЕЛЬ: - способствовать процессу саморазвития детей и взрослых посредством сказочной метафоры; - помочь детям совершенствовать свои нравственные качества: честность, ответственность, дружелюбие, уважение к себе и окружающим; - осознать и взрослым, и детям важность... |
Обучение грамоте, логопедия. Конспекты
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности по формированию фонетической стороны речи и элементам грамоты в подготовительной логопедической группе на тему: «Звук и буква «И» Цель: познакомить и уточнить знания детей о звуке и букве «И». Задачи: •... |
|
В средней группе закладываются основы полноценного овладения детьми грамотой ( чтением и письмом. Впервые для дошкольников речь из средства общения превращается в объект познания ( изучения) и анализа, когда смысловая ее сторона «отделяется» от формальной, на... |
 |
|
* Посмотри в зеркало, раскрой рот, улыбнись губками, широкий кончик языка упирай в нижние зубы и позови маму-лошадку, как жеребёночек: и-и-и-и-и. Закрепить: звук [И] – гласный. Его можно петь, тянуть, воздушная струя не встречает преграды. Когда мы произносим... |
|
Учитель-логопед Золотарёва Наталья Анатольевна, МБДОУ- детский сад № 9 комбинированного вида г. Орла Фронтальное логопедическое занятие по обучению грамоте в подготовительной группе компенсирующей направленности «Зимушка-зима». Тема: Звуки и буквы С и З.... |
|
Ларионова И. И. Конспект группового логопедического занятия по теме: «Дифференциация согласных звуков и букв д – т » для обучающихся 2 – 3 классов с нарушением письма и чтения, обусловленным НВ ОНР. Тема: Дифференциация согласных звуков и букв Д – Т. Цель:... |
|
Тема "Знакомство с предложением". Цель: формирование представлений у детей о предложении как интонационно – смысловой единице речи. Программные задачи: 1. Обучать детей выделять предложение из двух слов без предлогов. 2. Учить каждое предложение разбивать на слова... |
Календарь
|
19 февраля 2025 среда
День кита!
 Праздник юных орнитологов!
Перетягиваем канат - участвуем в флэшмобе! 20 февраля 2025 четверг
Праздник русских богатырей
 Праздник аквариумных рыбок!
 День леденцовых петушков на палочке |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект классного часа «Цена ломтика»
18 февраля 2025 в 23:05
Как провести время с ребенком и с пользой!
18 февраля 2025 в 23:03
Тема: «Игрушка Конь-каталка (городецкая)»
18 февраля 2025 в 23:01
Сценарий совмещенного утренника для старшей и...
18 февраля 2025 в 23:00
«Повтори, пальчики наряди»
18 февраля 2025 в 22:58
МААМ в соцсетях
   |
