 | Ольга. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Конспект индивидуального логопедического занятия Тема: «Звук Л». Цель: закрепление навыка чёткого произношения звука Л в слогах, словах, предложении. Задачи: Коррекционно-образовательные: • повторение характеристики звука Л; • обучение образованию имен... |
 |
|
Цель: обобщить полученные знания о звуках, буквах, слогах, словах, предложениях. Задача: Учить вычленять из текста на слух части речи: глаголы, существительные, прилагательные, упражнять в подборе антонимов, синонимов, формировать умение конструировать предложения... |
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Одна из форм сотрудничества логопеда, и родителей –это методические рекомендации или домашние задания от логопеда. С помощью них: - родители составляют представление о занятиях, о том, что было пройдено за неделю; - позволяют систематизировать материал по изучаемой... |
 |
|
Если вы решили самостоятельно научить ребёнка читать, хочу ознакомить вас с подводными камнями, которые могут встретиться на вашем пути. Несколько советов, которые помогут достичь успеха. 1) Называйте не буквы, а звуки! Это самая распространённая ошибка. Будьте... |
|
Консультация для родителей "Нескучное обучение грамоте" Когда пора учить читать? Готовность ребенка к обучению грамоте при наличии речевых, интеллектуальных, психологических или физиологических проблем определяет врач или дефектолог. Обучение чтению... |
|
План-конспект логопедического занятия на тему: Знакомство со [И] и буквой «И» Учитель: Крайнова А. В. Тема: "Буква И и, звук [и]" Цель урока: Познакомить со звуком [и], буквой И и, соотносить звук и букву. Задачи: Предметные: • Развивать умение различать в словах... |
|
Тема: Звук «Х» Цели: • закрепить правильное произношение звука «х» в самостоятельной речи; • развитие фонематического слуха; • развитие внимания, мышления Оборудование: конверты с наклеенными на них геометрическими фигурами, половинки предметных картинок, полоски... |
|
Прежде чем начать обучение ребёнка чтению, необходимо убедиться, что ребёнок готов и хочет учиться. Для этого попробуйте ответить на следующие вопросы: Владеет ли ребёнок понятиями «справа–слева», «большой–маленький», «внутри–снаружи»? Может ли обобщать предметы по... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Нетрадиционные методики формирования коммуникативных...
28 ноября 2024 в 09:50
Фотоотчёт о межгрупповом проекте «Танцуем с мамой»
28 ноября 2024 в 09:48
Картотека по ЗОЖ Оздоровительные, пальчиковые,...
28 ноября 2024 в 09:48
Конспект по формированию математических представлений по...
28 ноября 2024 в 09:47
Проект по кинезиологии «Веселые пальчики» для дошкольников
28 ноября 2024 в 09:43
МААМ в соцсетях
   |
